Календарно-тематический план по учебному предмету «Физика»

на 2026-2027 учебный год

 

Количество часов:  116/106 = 58/53 (1 курс) + 38(405)/58/53 (2 курс) + 20(405)/0/0 (3 курс)

1 курс: учебные группы - 405, 406, 407, 408, 409 - (58 часов)

2 курс: учебные группы - 400, 401, 402, 403, 404 - (53 часа)

Преподаватель: Масюкевич Михаил Брониславович

Составлен на основе типовой учебной программы по учебному предмету «Физика» для X-XI классов учреждений общего среднего образования (базовый уровень), утвержденных 29.07.2025 Постановлением Министерства образования Республики Беларусь № 132

 

№

урока

405 406 407 408 409

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

10 класс (1-й курс)- 58 часов (гр. 405 - 409)

Введение. Повторение (4 часа)

1

10.09 2.09 2.09 3.09 2.09

ОПБП в кабинете физики. Введение.

Формирование новых знаний

[4], §1-14

2

18.09 3.09 3.09 17.09 3.09

Повторение раздела "Механика".

Обобщения и систем. ЗУН

[4], §15-24

3

22.09 15.09 3.09 18.09 10.09

Решение задач по разделу "Механика".

Комбинированное занятие

[4], §25-36

4

28.09 17.09 16.09 22.09 15.09

Самостоятельная работа №1. Механика.

Контроля и коррекции ЗУН

Повторение р. "Механика"

Раздел 1. Молекулярная физика (22 часа)

Глава 1.1 Основы молекулярно-кинетической теории (МКТ) (14 часов)

№

урока

405 406 407 408 409

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

5

5.10 22.09 17.09 24.09 17.09

1.1.1 Основные положения МКТ.

Формирование новых знаний

[1], §1

6

12.10 28.09 24.09 30.09 23.09

1.1.2 Масса и размеры молекул. Количество вещества.

Формирование новых знаний

[1], §2 Упр. 1(1,2)

7

12.10 29.09 29.09 1.10 24.09

1.1.3 Макро- и микропараметры. Идеальный газ. Основное уравнение МКТ идеального газа.

Формирование новых знаний

[1], §3 Упр. 2(1,2)

8

15.10 30.09 30.09 5.10 25.09

1.1.4 Тепловое равновесие. Температура - мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества.

Формирование новых знаний

[1], §4 Упр. 3(1,2)

9

19.10 5.10 13.10 14.10 28.09

1.1.5 Уравнение состояния идеального газа.

Формирование новых знаний

[1], §5 Упр. 4(1,2)

10

  12.10 14.10 15.10 1.10

1.1.6 Изотермический, изобарный и изохорный процессы.

Формирование новых знаний [1], §6 Упр. 5(1,2)

11

  19.10 14.10 21.10 15.10

Лабораторная работа №1. «Изучение изотермического процесса».

Практического применения ЗУН

[1], ЛР №1 с. 238-240

12

  21.10 20.10 22.10 16.10

Лабораторная работа №2. «Изучение изобарного процесса».

Практического применения ЗУН

[1], ЛР №2 с. 240-242

13

    21.10 23.10 22.10

1.1.7 Строение и свойства твердых тел и жидкостей.

Формирование новых знаний

[1], §7-8

14

    22.10    

1.1.8 Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха.

Формирование новых знаний

[1], §9-10 Упр. 6(1,2)

15

23.10

Лабораторная работа №3. «Измерение относительной и абсолютной влажности воздуха».

Практического применения ЗУН

[1], ЛР №3, с. 242-244

16

Решение задач по гл. 1.1.

Комбинированное занятие

[1], §1-10 Упр. 6(3,4)

17

         

Самостоятельная работа №2. Основы МКТ.

Контроля и коррекции ЗУН

[1], §1-10

18

         

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 1.1.

Комбинированное занятие

Повторение главы 1.1

Глава 1.2 Основы термодинамики (8 часов)

№

урока

405 406 407 408 409

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

19

1.2.1 Термодинамическая система. Внутренняя энергия.

Формирование новых знаний [1], §11 Упр. 7(1,2)

20

1.2.2 Работа в термодинамике.

Формирование новых знаний [1], §12 Упр. 8(1,2)

21

1.2.3 Количество теплоты.

Формирование новых знаний [1], §13 Упр. 9(1,2)

22

1.2.4 Первый закон термодинамики.

Формирование новых знаний [1], §14 Упр. 10(1,2)

23

1.2.5 Принцип действия тепловых двигателей и их КПД. Экологические проблемы использования тепловых двигателей.

Формирование новых знаний [1], §15 Упр. 11(1,2)

24

Решение задач по разделу 1.

Комбинированное занятие

[1], §11-15

25

Самостоятельная работа №3. Основы термодинамики.

Контроля и коррекции ЗУН [1], §11-15

26

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 1.2.

Комбинированное занятие Повторение раздела 1.
Раздел 2. Электродинамика (32 часа)
Глава 2.1 Электростатика (10 часов)

№

урока

405 406 407 408 409

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

27

2.1.1 Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда.

Формирование новых знаний [1], §16 Упр. 12(1,2)

28

2.1.2 Взаимодействие точечных зарядов. Закон Кулона.

Формирование новых знаний [1], §17 Упр. 13(1,2) 

29

2.1.3 Электростатическое поле. Напряженность электростатического поля.

Формирование новых знаний [1], §18-20 Упр. 14(1,2)

30

Решение задач по предыдущим темам.

Комбинированное занятие [1], §16-20 Упр. 14(3,4)

31

2.1.4 Работа силы однородного электростатического поля. Потенциал.

Формирование новых знаний [1], §21 Упр. 15(1,2)

32

2.1.5 Разность потенциалов электростатического поля. Напряжение. Связь между напряжением и напряженностью однородного электростатического поля.

Формирование новых знаний [1], §22 Упр. 16(1,2)

33

2.1.6 Конденсаторы. Электроёмкость плоского конденсатора. Энергия электрического поля конденсатора.

Формирование новых знаний

[1], §23-24 Упр. 17(1,2)

34

Решение задач по гл. 2.1.

Комбинированное занятие [1], §21-24 с.160(1,2)

35

Самостоятельная работа №4. Электростатика.

Контроля и коррекции ЗУН

[1], §16-24

36

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 2.1.

Комбинированное занятие

Повторение гл.2.1

Глава 2.2 Постоянный электрический ток (7 часов)

№

урока

405 406 407 408 409

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

37

2.2.1 Условия существования постоянного электрического тока. Сторонние силы. ЭДС источника тока.

Формирование новых знаний [1], §25

38

2.2.2 Закон Ома для полной электрической цепи. КПД источника тока.

Формирование новых знаний

[1], §26 Упр. 19(1,2)

39

Решение задач по гл. 2.2.

Комбинированное занятие

[1], §25-26 Упр. 19(3,4)

40

Построение и расчет простейших электрических схем.

Практического применения ЗУН [1], §25-26 Упр. 19(5,6)

41

Лабораторная работа №4. «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока».

Практического применения ЗУН

[1], ЛР №4 с. 245-249

42

Самостоятельная работа №5. Постоянный электрический ток.

Контроля и коррекции ЗУН

[1], §25-26

43

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 2.2.

Комбинированное занятие Повторение главы 2.2
Глава 2.3 Магнитное поле. Электромагнитная индукция. (10 часов)

№

урока

405 406 407 408 409

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

44

2.3.1 Действие магнитного поля на проводник с током. Взаимодействие проводников с током.

Формирование новых знаний

[1], §27

45

2.3.2 Индукция магнитного поля. Линии индукции магнитного поля.

Формирование новых знаний

[1], §28 Упр. 20(1,2)

46

2.3.3 Сила Ампера. Принцип суперпозиции магнитных полей.

Формирование новых знаний

[1], §29 Упр. 21(1,2)

47

2.3.4 Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитном поле.

Формирование новых знаний [1], §30 Упр. 22(1,2)

48

2.3.5 Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции.

Формирование новых знаний [1], §31

49

2.3.6 Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. [1], §32 Упр. 23(1,2)

50

2.3.7 Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля катушки с током.

Формирование новых знаний [1], §33 Упр. 24(1,2)

51

Решение задач по разделу 2.

Комбинированное занятие Подготовка к КР №1

52

Контрольная работа №1. Электродинамика.

Контроля и коррекции ЗУН

[1], §16-33

53

Анализ КР №1. Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 2.3.

Комбинированное занятие Повторение главы 2.3
Глава 2.4 Электрический ток в различных средах (5 часов)

№

урока

405 406 407 408 409

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

54

2.4.1 Электрический ток в металлах.

Формирование новых знаний

[1], §34

55

2.4.2 Электрический ток в электролитах. Формирование новых знаний [1], §35

56

2.4.3 Электрический ток в газах. Формирование новых знаний [1], §36

57

2.4.4 Электрический ток в полупроводниках.

Формирование новых знаний

[1], §37

58

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 2.4.

Контроля и коррекции ЗУН

Повторение

главы 2.4

11 класс (2 курс)- 53 часа (гр. 400 - 404)

Раздел 3. Колебания и волны (32 часа)

Глава 3.1 Механические колебания и волны (12 часов)

№

урока

400 401 402 403 404

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

54/1

2.09 22.09 2.09 2.09 1.09

ОПБП в кабинете физики. Повторение пройденного учебного материала.

Обобщение и систематизация знаний Повторение раздела 2.

55/2

9.09 23.09 14.09 3.09 1.09

3.1.1 Колебательное движение. Гармонические колебания.

Формирование новых знаний [2], §1 Упр. 1(1,2)

56/3

16.09 28.09 14.09 10.09 2.09

3.1.2 Пружинный и математический маятники.

Формирование новых знаний [2], §2 Упр. 2(1,2)

57/4

14.10 5.10 16.09 17.09 3.09

3.1.3 Превращение энергии при гармонических колебаниях.

Формирование новых знаний [2], §3 Упр. 3(1, 2)

58/5

20.10 12.10 17.09 23.09 21.09

3.1.4 Свободные и вынужденные колебания. Резонанс.

Формирование новых знаний [2], §4 Упр. 4(1, 2)

59/6

13.10 18.09 24.09 23.09

Лабораторная работа №5. «Изучение колебаний груза на нити».

Практического применения ЗУН [2], ЛР№1 с. 274-275

60/7

19.10 22.09 25.09 30.09

Лабораторная работа №6. «Измерение ускорения свободного падения с помощью математического маятника».

Практического применения ЗУН [2], ЛР №2 с. 275-276

61/8

21.10 28.09 23.10 14.10

Лабораторная работа №7. «Измерение жесткости пружины на основе закономерностей колебаний пружинного маятника».

Практического применения ЗУН [2], ЛР №3 с. 277-278

62/9

5.10 16.10

3.1.5 Распространение колебаний в упругой среде. Продольные и поперечные волны. Звуковые волны.

Формирование новых знаний [2], §5-6 Упр. 5(1,2)
- - - - - 3.1.6 Звуковые волны.

63/10

12.10 21.10

Решение задач по гл. 3.1.

Комбинированное занятие [2], §1-6 Упр. 6(1,2)

64/11

13.10 23.10

Самостоятельная работа №6. Механические колебания и волны.

Контроля и коррекции ЗУН

[2], §1-6

65/12

14.10

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 3.1.

Комбинированное занятие Повторение Главы 3.1
Глава 3.2 Электромагнитные колебания и волны (8 часов)

№

урока

400 401 402 403 404

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

66/13

16.10

3.2.1 Колебательный контур.  Свободные электромагнитные колебания в контуре. Формула Томсона. Превращения энергии в колебательном контуре.

Формирование новых знаний [2], §7 Упр. 7(1,2)

67/14

19.10

3.2.2 Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток.

Формирование новых знаний [2], §8 Упр. 8(1,2)

68/15

22.10

3.2.3 Преобразование переменного тока. Трансформатор.

Формирование новых знаний [2], §9 Упр. 8(3,4)

69/16

3.2.4 Производство, передача и потребление электрической энергии. Экологические проблемы производства и передачи электрической энергии.

Формирование новых знаний [2], §10-11

70/17

3.2.5 Электромагнитные волны и их свойства. Шкала электромагнитных волн.  Действие электромагнитного излучения на живые организмы.

Формирование новых знаний

[2], §12-13 Упр. 9(1,2)

- - - - - 3.2.6 Действие электромагнитного излучения на живые организмы.

71/18

Решение задач по гл. 3.2

Комбинированное занятие

[2], §7-13 Упр. 9(3,4)

72/19

Самостоятельная работа №7. Электромагнитные колебания и волны.

Контроля и коррекции ЗУН

[2], §7-13

73/20

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 3.2.

Комбинированное занятие Повторение главы 3.2
Глава 3.3 Оптика (11 часов)

№

урока

400 401 402 403 404

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

74/21

3.3.1 Электромагнитная природа света.  Скорость света.

Формирование новых знаний

[2], §14 Упр. 10(1,2)

75/22

3.3.2 Интерференция света.

Формирование новых знаний

[2], §15 Упр. 11(1,2)

76/23

3.3.3 Дифракция света. Дифракционная решетка.

Формирование новых знаний

[2], §16 Упр.12(1,2)

77/24

3.3.4 Закон преломления света. Показатель преломления света. Полное отражение.

Формирование новых знаний

[2], §19 Упр. 15(1,2)

78/25

3.3.5 Формула тонкой линзы. Оптические приборы.

Формирование новых знаний

[2], §21-23 Упр. 17(1,2)

- - - - -

3.3.6 Оптические приборы.

79/26

Лабораторная работа №8. «Измерение длины световой волны3 с помощью дифракционной решетки».

Практического применения ЗУН

[2], ЛР№4 с. 278-279

80/27

Лабораторная работа №9. «Измерение показателя преломления стекла».

Практического применения ЗУН

[2], ЛР№5 с. 280-281

81/28

Лабораторная работа №10. «Изучение тонкой собирающей линзы».

Практического применения ЗУН

[2], ЛР№6 с. 282-283

82/29

Решение задач по гл. 3.3.

Комбинированное занятие

[2], §14-23 Упр. 17(3,4)

83/30

Самостоятельная работа №8. Оптика.

Контроля и коррекции ЗУН

[2], §14-23

84/31

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 3.3.

Комбинированное занятие

Повторение главы 3.3

Глава 3.4 Основы специальной теории относительности (СТО) (1 час)

85/32

Постулаты СТО. Элементы релятивистской динамики. Взаимосвязь массы и энергии.

Формирование новых знаний

[2], §24-26 Упр. 18(1,2)

Раздел 4. Квантовая физика (21 час)
Глава 4.1 Фотоны. Действия света. (6 часов)

№

урока

400 401 402 403 404

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

86/33

4.1.1 Фотоэффект. Экспериментальные законы внешнего фотоэффекта. Квантовая гипотеза Планка.

Формирование новых знаний

[2], §27

87/34

4.1.2 Фотон. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Формирование новых знаний

[2], §28 Упр. 19(1,2)

88/35

4.1.3 Давление света. Корпускулярно-волновой дуализм.

Формирование новых знаний

[2], §29 Упр. 19(3,4)

89/36

Решение задач по гл. 4.1.

Формирование новых знаний

[2], §27-29 Упр. 19(5,6)

90/37

Самостоятельная работа №9. Фотоны. Действия света.

Контроля и коррекции ЗУН

[2], §27-29

91/38

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 4.1.

Комбинированное занятие

Повторение главы 4.1

Глава 4.2 Физика атома. (6 часов)

№

урока

400 401 402 403 404

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

92/39

4.2.1 Явления, подтверждающие сложное строение атома. Ядерная модель атома.

Формирование новых знаний

[2], §30

93/40

4.2.2 Квантовые постулаты Бора.

Формирование новых знаний

[2], §31 Упр. 21(1,2)

94/41

4.2.3 Излучение и поглощение света атомом. Спектры испускания и поглощения.

Формирование новых знаний

[2], §32 Упр.20(3,4)

95/42

4.2.4 Спонтанное и индуцированное излучение. Лазеры.

Формирование новых знаний

[2], §33-34

96/43

Самостоятельная работа №10. Физика атома.

Контроля и коррекции ЗУН

[2], §30-34

97/44

Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 4.2.

Комбинированное занятие

Повторение главы 4.2

Глава 4.3 Ядерная физика и элементарные частицы (9 часов)

№

урока

400 401 402 403 404

Название темы

Тип урока

Домашнее

задание

98/45

4.3.1 Протонно-нейтронная модель строения ядра атома.

Формирование новых знаний

[2], §35 Упр. 21(1,2)

99/46

4.3.2 Ядерные реакции. Законы сохранения в ядерных реакциях. Энергия связи ядра атома.

Формирование новых знаний

[2], §36-37

Упр. 22(1), Упр. 23 (1)

- - - - -

Энергия связи ядра атома.

100/47

4.3.3 Радиоактивность. Закон радиоактивного распада.

Формирование новых знаний

[2], §38-39

Упр. 24(1), 25(1)

101/48

4.3.4 Деление тяжелых ядер. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Реакции ядерного синтеза.

Формирование новых знаний

[2], §40-42 Упр. 26(а,б)

- - - - -

Реакции ядерного синтеза.

102/49

4.3.5 Ионизирующие излучения. Элементы дозиметрии.

Формирование новых знаний

[2], §43

103/50

4.3.6 Элементарные частицы и их взаимодействия.

Формирование новых знаний

[2], §44

Подготовка к КР №3

104/51

Контрольная работа №3. Квантовая физика.

Контроля и коррекции ЗУН

[2], §35-44

105/52

Анализ КР №3. Обобщение и систематизация знаний. Тест по главе 4.3.

Комбинированное занятие

Повторение главы 4.3

106/53

4.3.7 Современная естественнонаучная картина мира.

Обобщения и систем. ЗУН

[2], §45

 

 

Учебные пособия:

№ п/п

Название

Автор

Издательство, год издания

1

Физика 10

Е.В. Громыко (и др.)

Минск, «Адукацыя i выхаванне», 2019 г.

2

Физика 11

В.В. Жилко, Л.Г. Маркович

Минск: «Народная асвета», 2021

3

Сборник задач по физике 10-11 классы

В.В. Жилко, Л.Г. Маркович

Минск, «Аверсэв», 2012 г.

4

Физика 9

Л.А. Исаченкова, А.А. Сокольский, Е.В. Захаревич

Минск, «Народная асвета», 2019 г.

5

Веб-сайт «Образовательный портал преподавателя Масюкевича М.Б.», Физика

М.Б. Масюкевич

https://oplk.ucoz.com, 2003-2026

6

Сборник задач по физике 10 класс

В.В. Дорофейчик, О.Н. Белая

Минск: Национальный институт образования, 2022

7

Сборник задач по физике 11 класс

В.В. Дорофейчик, М.А. Силенков

Минск: Национальный институт образования, 2023