Министерство образования Республики Беларусь

 Учреждение образования

ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

  

Лидский технический колледж

  

А.В. Янковская

  

МЕТОДИЧЕСКИЕ  УКАЗАНИЯ

по дипломному проектированию для учащихся специальности 40 02 01

«Вычислительные машины, системы и сети»

 

Лида 2006

 

Методические указания предназначены для учащихся специальности  40 02 01 «Вычислительные машины, системы и сети» дневной формы обучения. Методические указания  содержат общие требования к дипломному проекту, пояснительной записке, графическому материалу, технической документации и рекомендации по их оформлению. В приложениях приводятся перечень стандартов, которыми следует руководствоваться при дипломном проектировании и образцы основных документов, оформление которых может вызывать трудности. Изложенные в пособии материалы могут быть использованы учащимися специальности 40 02 01 при оформлении курсовых проектов


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ.

Цели и задачи дипломного проектирования.

1.1. Организация дипломного проектирования.

1.1.1. Подготовительная работа.

1.1.2. Оформление заявления на утверждение темы дипломного проекта.

1.1.3. Дипломное проектирование.

1.1.4. Рабочая комиссия.

1.1.5. Защита дипломного проекта.

2. Типы дипломных проектов и их оформление.

2.1. Типы дипломных проектов.

2.2. Структура пояснительной записки.

2.2.1. Общие положения.

2.2.2. Структура ПЗ аппаратного дипломного проекта.

2.2.3. Структура ПЗ программного дипломного проекта.

2.2.4. Структура ПЗ сетевого дипломного проекта.

2.2.5. Структура ПЗ научно-исследовательской дипломной работы.

2.3. Оформление чертежей.

2.3.1. Общие положения.

2.3.2. Схема электрическая принципиальная.

2.3.3. Схема электрическая функциональная.

2.3.4. Схема (электрическая) структурная.

2.3.5. Временная диаграмма.

2.3.6. Перечень элементов принципиальной схемы.

2.3.7. Блок-схема алгоритма.

2.3.8. Диаграмма классов.

2.3.9. План этажа.

2.3.10. Функциональная схема СКС.

2.3.11. Схема размещения оборудования в распределительных пунктах.

2.3.12. Схема подключения кабелей.

2.3.13. Схема кабельных соединений.

2.3.14. Схема коммуникационного заземления.

2.3.15. Схема организации рабочих мест.

2.3.16. Перечень оборудования, изделий и материалов.

2.3.17. Плакат.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

ЛИТЕРАТУРА.

Приложение А.

Приложение Д.

Приложение Е.

Приложение Ж.

Приложение З.

Приложение И.

Приложение К.

Приложение Л.

Приложение М.

Приложение Н.

Приложение О.

Приложение П.

Приложение Р.

Приложение С.

Приложение Т.

Приложение У.

Приложение Ф.

Приложение Х.

 

ВВЕДЕНИЕ

Дипломное проектирование – завершающий этап подготовки техника-электроника, на котором  проверяются полученные учащимся за период обучения в колледже знания и практические навыки. В процессе дипломного проектирования  совершенствуются и закрепляются навыки самостоятельной работы, выявляются творческие способности  и умение самостоятельно выполнять проектирование  с применением системных методов и достижений микроэлектроники и вычислительной техники.

Методические указания разработаны на основе многолетнего опыта преподавателей с целью оказания помощи учащимся-выпускникам в вопросах дипломного проектирования и предназначены для учащихся специальности 40 02 01 «Вычислительные машины, системы и сети» дневной формы обучения.

В пособии рассматриваются этапы дипломного проектирования и требования, которые предъявляет колледж к оформлению дипломных проектов.

При изложении материала пособия предполагается, что учащиеся уже имеют представление о стандартах и используемой в них терминологии. В приложениях приводятся перечень стандартов, которыми следует руководствоваться при дипломном проектировании и образцы основных документов, оформление которых может вызывать трудности.

Изложенные в пособии материалы могут также использоваться учащимися специальности 40 02 01 при оформлении курсовых проектов

 

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ

 

Цели и задачи дипломного проектирования

Цели дипломного проектирования:

- систематизация, закрепление и расширение теоретических  и практических знаний по специальности  и применение этих знаний  при решении конкретных  научно-технических, экономических и производственных задач в соответствии с темой проекта;

- развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования  при решении  разрабатываемых проблем и вопросов;

          - выяснение подготовленности  учащихся  для самостоятельной технической работы  в условиях современного производства.

Дипломное проектирование с учетом специализации включает схемо- и системотехническое проектирование центральных и периферийных  устройств, интерфейсов  различных систем обработки данных, включая ПЭВМ и микроЭВМ, автоматизированных рабочих мест, рабочих станций и их составных частей, локальных вычислительных сетей и их программное обеспечение.

         Основными задачами дипломного проектирования  являются:

1. Выбор технического решения, наиболее полно удовлетворяющего заданным требованиям проектируемого устройства. Выбор производится из нескольких возможных технических решений  с обоснованием целесообразности  выбора на основании патентного поиска, анализа достижений современных достижений и прогноза развития науки и техники,

наиболее полно удовлетворяющих требованиям проектируемого изделия или системы.

          2. Разработка проектируемого устройства на основе технического задания

с теоретическим расчетным обоснованием выбранных решений при обеспечении защиты от внешних воздействий и прогнозировании качества работы.

         3. Разработка программного обеспечения работы проектируемого изделия.

         4.Экономическое обоснование производства проектируемого изделия и расчет годового экономического эффекта от внедрения его в народном хозяйстве.

         5. Разработка вопросов обеспечения техники безопасности и охраны труда  при производстве разрабатываемого изделия или продукта.

 

1.1. Организация дипломного проектирования

 

Дипломное проектирование и связанные с ним мероприятия охватывают практически весь период обучения на последнем курсе

Ниже описываются этапы дипломного проектирования в зависимости от формы обучения. В целом, для дневного отделения можно выделить следующие этапы дипломного проектирования:

1. Подготовительная работа

2. Распределение

3. Оформление заявления

4. Сдача государственного экзамена

5. Преддипломная практика

6. Непосредственно дипломное проектирование

7. Рабочая комиссия

8. Защита дипломного проекта

Кроме учащийся в процессе его дипломного проектирования со стороны профилирующего выпускающего отделения и других структурных подразделений колледжа на различных этапах принимают участие следующие лица:

1. Заведующий отделением.

2. Куратор вопросов дипломного проектирования по отделению.

3.Секретарь Государственной аттестационной комиссии по специальности.

4. Руководитель преддипломной практики от предприятия или организации.

5. Руководитель преддипломной практики от колледжа

6. Руководитель практики от колледжа

7. Руководитель дипломного проекта.

8. Консультант дипломного проекта (от колледжа).

9. Консультант по экономическому обоснованию.

10. Консультант по охране труда и экологической безопасности.

11. Консультант по единой системе конструкторской (а также программной) документации.

12. Секретарь Государственной экзаменационной комиссии по специальности.

Следует отметить, что один и тот же человек может выполнять функции нескольких лиц.

Работа, выполняемая в течение различных этапов, а также обязанности указанных лиц и порядок взаимодействия с ними, подробно рассматриваются ниже.

 

1.1.1. Подготовительная работа

 

Начальный этап не имеет определенного срока и для каждого из учащихся протекает индивидуально.

Ко времени завершения обучения в колледже учащихся формируются профессиональные наклонности и интересы, которые играют роль в процессе их будущего дипломного проектирования. Учащиеся могут подходить к вопросам дипломного проектирования различными способами. Одни учитывают свою текущую или предполагаемую трудовую деятельность, другие представляют дипломное проектирование как продолжение научно-исследовательской работы, третьи полагаются на мнение преподавателей. Но, в любом случае, рекомендуется начинать предварительную работу еще во время обучения на предпоследнем курсе.

На первом этапе учащийся должен четко определиться со своими интересами в области дипломного проектирования.

 

1.1.2. Оформление заявления на утверждение темы дипломного проекта

 

Основная задача на данном этапе – определиться с темой.

Если учащийся распределен на предприятие, то он  должен посетить место распределения и выяснить, могут ли там ему предоставить руководителя и тему дипломного проекта.

При формулировании темы дипломного проекта следует исходить из нескольких критериев:

- тема должна «называть» законченную аппаратную, программную или сетевую разработку; не должна быть слишком длинной и слишком короткой, не должна быть слишком общей и в то же время слишком конкретной (на данном этапе еще сложно окончательно определиться с разработкой). Темы не должны повторяться. В случаях совместных разработок, темы «конкретизируются» для каждого  из учащихся.

Руководителями дипломных проектов могут быть сотрудники колледжа, начальники различных подразделений предприятий и другие  лица, при этом накладывается только одно ограничение – стаж работы на связанных со специальностью должностях  должен быть не менее пяти лет.

Процесс поиска и согласования темы дипломного проекта может протекать итеративно. Отсутствие возможности применения принудительных мер на данном этапе, как в отношении учащихся, так и в отношении преподавателей, создает предпосылки для возникновения конфликтных  ситуаций, которых нужно стараться избегать.

 

1.1.3. Дипломное проектирование

 

Ниже рассматриваются вопросы, связанные непосредственно с

дипломным проектированием (ДП), которое на дневном отделении проходит в течение апреля –июня месяцев.

Основным лицом, с которым дипломник непосредственно взаимодействует, в ходе ДП, является руководитель дипломного проекта. Он должен выдать дипломнику задание согласно теме дипломного проекта и «довести» дипломника до защиты, разрешая все возникающие вопросы. С одной стороны, руководитель дипломного проекта должен оказывать дипломнику всевозможную помощь, а с другой стороны, контролировать выполнение задания.

«Место» выполнения дипломного проекта фактически определяется местом основной работы руководителя дипломного проекта. Если дипломник пишет дипломный проект в колледже, т.е. его руководителем является сотрудник  колледжа, то руководитель дипломного проекта одновременно является и консультантом дипломного проекта. Если дипломник пишет дипломный проект вне пределов  колледжа, то ему дополнительно назначается консультант дипломного проекта от  колледжа. В этом случае, основная задача консультанта состоит в информировании дипломника и его руководителя о требованиях выпускающей  колледжа, т.к. внешний руководитель не всегда владеет такой информацией. Обычно консультантом дипломного проекта становится руководитель ПДП, однако этот вопрос зависит от учебной нагрузки преподавателей.

ФИО руководителей и консультантов дипломных проектов закрепляются в приказах об утверждении тем дипломных проектов, которые вывешиваются на доске объявлений.

Дипломник обязан регулярно встречаться с руководителем (консультантом) дипломного проекта и информировать его о ходе работы над проектом. Три -дневное отделение, даты для таких встреч являются фиксированными График ДП вывешивается на доске объявлений. Результаты отмечаются руководителем (консультантом) дипломного проекта в этом графике и обсуждаются на заседаниях  колледжа.

В начале ДП дипломник должен получить у консультанта (руководителя) ДП лист задания на дипломный проект и, по возможности, заполнить его.

Титульный лист дипломник лично получает у секретаря Государственной экзаменационной комиссии по мере необходимости (этот факт фиксируется).

Если руководитель дипломного проекта не является сотрудником колледжа, то он должен заполнить и передать в  колледж (секретарю Государственной экзаменационной комиссии) через дипломника заявление на оплату работы по руководству ДП. В этом случае, титульный лист выдается в обмен на заполненное и подписанное заявление. Дипломник получает бланк заявления у консультанта дипломного проекта. Руководитель заполняет одно заявление и в том случае, если он работает с несколькими дипломниками.

Если руководитель дипломного проекта является сотрудником другого структурного подразделения колледжа, то вопрос оплаты решается в зависимости от его учебной загрузки. Заполнение заявления на оплату руководства ДП может не потребоваться.

Образец заполненного заявления на оплату работы по руководству ДП приведен в приложении  В.

Консультант по экономическому обоснованию (ЭО) должен выдать дипломнику индивидуальное задание с учетом темы дипломного проекта и контролировать ход его выполнения путем периодических встреч с дипломником. Тот факт, что задание выдано, фиксируется подписью консультанта на листе задания, а тот факт, что задание выполнено, подтверждается подписью консультанта на титульном листе.

Взаимодействие дипломника с консультантом по охране труда и экологической безопасности (ОТиЭБ) проходит аналогичным образом.

Основная задача консультанта по  Единой Системе Конструкторской Документации (ЕСКД) - помочь дипломнику придерживаться требований действующих ГОСТов при оформлении всех материалов дипломного проекта, а также проверять их соблюдение. В течение всего периода ДП периодически проводятся консультации по ЕСКД. Кроме того, плакаты с наглядными примерами оформления дипломных проектов вывешиваются в пределах  колледжа на весь период ДП. Консультант по ЕСКД подписывает и чертежи (графа «Н. контр.») и пояснительную записку (титульный лист). На чертежах консультант по ЕСКД  расписывается последним – после подписи дипломника и его руководителя. На титульном листе пояснительной записки подпись ставится только в том случае, если она подшита.

 

1.1.4. Рабочая комиссия

Целью проведения рабочей комиссии является фиксация результатов ДП перед началом защиты и оформление допуска к защите.

Для реализации этой цели все руководители и консультанты дипломных проектов, являющиеся сотрудниками  колледжа, разбиваются на группы по 3 человека. Объявление о составе рабочих комиссий и графике их работы предварительно вывешивается на доске объявлений. Дипломник должен явиться на прием той рабочей комиссии, в которую входит его руководитель (консультант) и предоставить:

1. Начерченные и подписанные чертежи (самим дипломником, его руководителем и консультантом по ЕСКД).

2. Написанную и подписанную пояснительную записку (самим дипломником, его руководителем и всеми консультантами).

3. Подписанный отзыв руководителя.

4. Аннотацию.

5. Справку о внедрении (не обязательно).

Отзыв руководителя пишется руководителем дипломного проекта на учащегося обязательно в пределах одной страницы. Отзыв руководителя должен содержать описание работы, которой занимался дипломник в процессе ДП, характеристику дипломника, с точки зрения выполнения поставленных перед ним задач, и завершаться предложением о том, достоин ли учащийся присвоения ему квалификации. Если руководитель дипломного проекта не является сотрудником колледжа, то на отзыве должна ставиться печать предприятия или организации.

Пример отзыва руководителя приведен в приложении Г.

Аннотация пишется самим дипломником на его дипломный проект также в пределах одной страницы. Аннотация должна содержать информацию о том, чему посвящен дипломный проект, его количественные характеристики и краткое содержание его структурных частей (например, по абзацам).

Пример аннотации приведен в приложении Д.

Справка о внедрении не является обязательным документом, но ее наличие «подкрепляет» защиту дипломного проекта. Справка о внедрении разработки в производственный или учебный процесс оформляется по специфическим правилам учреждения, где она выдается.

При наличии всех указанных документов дипломник допускается к защите, о чем должна свидетельствовать надпись на обратной стороне титульного листа пояснительной записки, которую делает один из членов рабочей комиссии.

Допуск может быть получен условно – при наличии незначительных недоработок, которые гарантированно устраняются в кратчайшие сроки.

Если по каким-либо причинам дипломник не успел предоставить все необходимые материалы, но члены рабочей комиссии сочли, что он успеет устранить недоработки до защиты, то через неделю назначается повторная рабочая комиссия.

В случае частичной или полной неготовности дипломника, на заседании  колледжа ставится вопрос об его отчислении из колледжа без сохранения темы дипломного проекта с правом восстановления только на следующий год.

При наличии допуска рабочей комиссии дипломник должен получить  подпись заведующего отделением на лицевой стороне титульного листа («К защите допустить»). Заведующий отделением подписывает титульный лист на основании наличия подписи одного из членов рабочей комиссии.

При наличии подписи заведующего отделением дипломник должен обратиться к секретарю Государственной экзаменационной комиссии – с целью получения направления на рецензию.

Рецензия на дипломный проект пишется внешним по отношению к кафедре и независимым специалистом в предметной области, под которую подпадает данный проект. Обычно рецензия пишется на стандартном бланке, который заполняется по определенным правилам. Рецензия содержит предварительную оценку дипломного проекта, поставленную рецензентом.

Аннотация, отзыв руководителя, справка о внедрении и рецензия не подшиваются, а вкладываются в пояснительную записку.

 

1.1.5. Защита дипломного проекта

 

Защита дипломных проектов завершает обучение в  колледже и проходит в конце июня.

Состав Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) по специальности, перед которой осуществляется защита дипломных проектов, обычно совпадает с составом ГАК.

К защите допускаются только те дипломники, которые предоставили завершенный дипломный проект, удовлетворяющий всем выдвинутым требованиям, а также все сопутствующие документы, включая рецензию.

График защиты заблаговременно вывешивается на доске объявлений..

Перед каждым днем защиты секретарь ГЭК проводит консультацию, на которой окончательно проверяется готовность к защите, и согласовываются все оставшиеся нюансы.

Защита дипломных проектов проходит ежедневно в первой половине дня, начиная с 9 часов, исходя из расчета около 10 человек за день. По регламенту на защиту одного проекта отводится 15 минут. Процесс защиты состоит из следующих этапов:

1. Учащийся вносит в аудиторию специальный щит с заранее закрепленными на нем чертежами и передает секретарю ГЭК пояснительную записку с вложенными в нее документами.

2. Учащийся зачитывает тему дипломного проекта, называет фамилию, имя, отчество, должность и научное звание руководителя, демонстрирует справку о внедрении (если она имеется), передает пояснительную записку комиссии и предоставляет слово дипломнику.

3. Учащийся делает доклад на основе презентации Microsoft Office Power Point.

4. Члены комиссии задают дипломнику возникшие у них вопросы и выслушивают его ответы.

5. Секретарь ГЭК зачитывает отзыв руководителя и рецензию.

6. Учащийся отвечает на  замечания рецензента.

Доклад должен отражать: состояние предметной области и место разработки в ней по сравнению с известными аналогами, четкую формулировку поставленной задачи и методов ее решения, описание разработки без излишней детализации с точки зрения проделанной работы, специфику использования разработки, преимущества и недостатки разработки. Выступление должно строиться на основе презентации Microsoft Office Power Point.. Исходя из общего количества времени, отводимого на защиту, доклад оптимально должен занимать 7 – 8 минут. Очень важным является своевременность завершения доклада, т.к. при превышении временного лимита он может быть прерван. Во время доклада члены ГЭК также просматривают пояснительную записку.

Приветствуется наглядная демонстрация дипломником в процессе выступления результатов проектирования: опытных образцов аппаратного обеспечения или работы программного обеспечения (нужно заблаговременно проинсталлировать его на компьютер, установленный в зале защиты).

Для получения положительной оценки дипломник должен, кроме всего прочего, ответить на прямые и косвенные вопросы, возникшие у комиссии.

После выхода из аудитории дипломник должен открепить чертежи и сдать их вместе с пояснительной запиской в указанную в колледже  аудиторию.

Защита дипломных проектов является открытым мероприятием, на котором могут присутствовать все желающие.

После заслушивания всех дипломников, члены комиссии совещаются в течение некоторого времени и выставляют окончательные оценки (с учетом мнения каждого из членов комиссии), которые затем председатель ГЭК оглашает выпускникам в торжественной обстановке.

При демонстрации дипломником явной неподготовленности, несоответствии разработки теме дипломного проекта и др. может быть поставлена неудовлетворительная оценка. При этом, возможность восстановления (на платной основе, без сохранения темы ДП, на весь 7 семестр) предоставляется только в следующем учебном году. В случае несостоявшейся по уважительным причинам защиты, тема дипломного проекта сохраняется.

По завершению защиты дипломных проектов колледж проводит собрание выпускников, на котором вручаются дипломы.

Для получения диплома, после защиты выпускник должен получить у секретаря и подписать обходной лист, который подтверждает, что выпускник не имеет материальных задолженностей перед  колледжем. Если диплом вовремя не получен, то его в последствие можно получить  в учебном отделе колледжа.

 

 

2. Типы дипломных проектов и их оформление

 

2.1. Типы дипломных проектов

 

Все дипломные проекты могут быть разделены на три четко различающихся группы:

1. Аппаратные – разработка аппаратного обеспечения (hardware).

2. Программные – разработка программного обеспечения (software).

3. Сетевые – проектирование локальных вычислительных сетей (intranet).

Все три типа проектов полностью «равноправны», но каждая из групп обладает своими специфическими особенностями.

Результаты ДП отражаются в составе дипломного проекта.

Состав аппаратного дипломного проекта:

1. Опытный образец самостоятельного устройства либо функционально законченного блока в составе коллективного проекта (по возможности).

2. Чертежный материал, подтверждающий завершенность стадии разработки.

3. Пояснительная записка к дипломному проекту.

Состав программного дипломного проекта:

1. Самостоятельная программа либо функционально законченный модуль в составе коллективного проекта, предоставленная (-ый) на физическом носителе.

2. Чертежный материал, дополняющий разработку.

3. Пояснительная записка к дипломному проекту.

Состав сетевого дипломного проекта:

1. Установленная на определенном предприятии или в определенной организации локальная вычислительная сеть (явно не присутствует).

2. Чертежный материал, подтверждающий и дополняющий разработку.

3. Пояснительная записка к дипломному проекту.

Кроме дипломных проектов, в исключительных случаях, с разрешения, полученного на заседании  колледжа, допускается выполнение научно-исследовательской дипломной работы. Как правило, работа выполняется учащимся, планирующим продолжать образование в аспирантуре – под руководством будущего научного руководителя.

Состав научно-исследовательской дипломной работы:

1. Непосредственно разработка.

2. Чертежный материал.

3. Пояснительная записка к дипломной работе.

В дальнейшем при изложении упор будет делаться на дипломные проекты. Особенности, связанные с дипломными работами, будут оговариваться дополнительно.

 

2.2. Структура пояснительной записки

 

2.2.1. Общие положения

 

Пояснительная записка к дипломному проекту (ПЗ) является вспомогательным материалом. В целом, ПЗ должна отражать последовательность работы над дипломным проектом, пояснять графический материал дипломного проекта и описывать аппаратную, программную либо сетевую разработку.

Общий объем пояснительной записки должен составлять минимум 60 листов формата А4 – от введения до заключения включительно. В среднем же ПЗ обычно занимает около 100 листов. Ниже описывается структура и наполнение ПЗ в зависимости от типа дипломного проекта. Цифры показывают примерное соотношение объемов разделов ПЗ исходя из минимального суммарного объема. При превышении объема должна соблюдаться пропорциональность.

 

2.2.2. Структура ПЗ аппаратного дипломного проекта

 

Рекомендуемая (типовая) структура ПЗ аппаратного дипломного проекта:

Титульный лист – 1.

Лист задания – 1.

Содержание – 1.

Введение – 2.

1. Анализ технического задания– 5.

2. Разработка структурной схемы – 5.

3. Разработка функциональной схемы – 25.

4. Разработка принципиальной схемы– 10.

5. экономическое обоснование – 10-13.

6. Охрана труда и экологическая безопасность – 5.

Заключение – 1.

Литература – 1.

Приложения – 5.

Выше приведен шаблон, который «подгоняется» под конкретный дипломный проект. Любой из разделов может иметь собственное имя. Далее приводятся рекомендации по наполнению указанных разделов.

Титульный лист и лист задания являются стандартными листами, которые заполняются по строго определенным правилам (см. п.п.2.3.2 ).

Содержание, литература и приложения являются специфическими разделами, которые также оформляются по определенным правилам (см. п.п.2.3.3 –2.3.5 ).

Во введении кратко указывается, чему посвящен дипломный проект, делается обзор состояния предметной области, формулируется общая цель разработки и ее место среди известных отечественных и зарубежных аналогов.

В анализе технического задания обычно содержится краткий анализ литературных источников различных типов, использованных в процессе работы над дипломным проектом. Здесь приводятся основные сведения, почерпнутые из литературы. Возможен анализ патентной чистоты.

Разработка структурной схемы устройства описывается в одноименном разделе. В этом разделе делается переход от общей постановки задачи проектирования, указанной в листе задания и введении, к конкретной аппаратной разработке и определяется крупноблочная структура будущего устройства. Рекомендуется «структурировать» раздел в соответствие выделенным блокам. Для каждого блока указывается его общее назначение. Также указываются основные взаимосвязи между блоками. Данный раздел должен сопровождать чертеж структурной схемы и содержать ссылки на него.

Разработка функциональной схемы устройства также описывается в одноименном разделе. Это основной раздел ПЗ, дающий ключ к пониманию работы проектируемого устройства и исчерпывающую информацию об обработке цифровых и аналоговых сигналов согласно назначению устройства. Рекомендуется «структурировать» раздел в соответствие блокам, выделенным на предыдущем этапе, последовательно «раскрывая» их и подробно описывая связи между ними и связи с «внешней средой». Если устройство содержит некоторые блоки, функционирование которых очень важно, но логика работы явно на функциональной схеме не отражена (например, управляющий автомат, который впоследствии реализуются на основе программируемой логической интегральной схемы (ПЛИС) определенного типа), то внутренняя логическая структура этих блоков должна быть также показана в этом разделе. Кроме того, на этом этапе проводится расчет работы функционально значимых аналоговых узлов. Здесь же могут содержаться другие расчеты, например, связанные с логической минимизацией. Данный раздел должен сопровождать чертеж функциональной схемы и содержать ссылки на него.

Разработка принципиальной схемы устройства по аналогии отражается в одноименном разделе. В этом разделе описывается завершение процесса разработки, т.е. практическая реализация функциональной схемы, по которой в дальнейшем может изготавливаться устройство. Поэтому сюда рекомендуется включать следующие подразделы:

-                   обоснование выбора элементной базы – описываются причины выбора той или иной серии интегральных схем исходя из технических условий, быстродействия и др. критериев;

-                   оптимизация по заданному критерию – описываются различные реализованные методы минимизации аппаратных, энергетических и др. затрат;

-                   «прошивка» ПЛИС – при необходимости приводятся карты прошивки для программируемой логики;

-                   построение многоразрядных схем – описываются реализованные способы наращивания разрядности до требующихся значений;

-                   согласование по уровням и нагрузочной способности – описываются узлы, введенные с целями преобразования логических уровней и увеличения нагрузочной способности;

-                   расчет тактовой частоты и временная диаграмма – описываются синхронизация устройства, его быстродействие, реализованные методы повышения быстродействия; подраздел может сопровождаться чертежом временной диаграммы;

-                   расчет потребляемой мощности и требования к источнику питания – описываются мощность и цепи питания устройства.

Данный раздел должен сопровождать чертеж принципиальной схемы и содержать ссылки на него. После этого раздела могут вставляться дополнительные разделы, связанные с дальнейшими стадиями проектирования.

В технико-экономическом обосновании приводятся расчеты экономической целесообразности разработки.

В разделе по охране труда и экологической безопасности описывается эргономичность разработки и ее безопасность для здоровья.

В заключении, которое всегда пишется в пределах одной страницы, формулируются выводы, указываются основные преимущества и недостатки разработки, которые можно оформлять в виде списков.

В приложения выносятся перечень элементов принципиальной схемы и, при необходимости, другие таблицы и рисунки.

 

2.2.3. Структура ПЗ программного дипломного проекта

 

Рекомендуемая (типовая) структура ПЗ программного дипломного проекта:

Титульный лист – 1.

Лист задания – 1.

Содержание – 1.

Введение – 2.

1. Анализ технического задания – 5.

2. Системное проектирование – 5.

3. Функциональное проектирование – 15.

4. Разработка программных модулей – 10.

5. Разработка средств тестирования – 3.

6. Руководство пользователя – 7.

7. Технико-экономическое обоснование – 7.

8. Охрана труда и экологическая безопасность – 5.

Заключение – 1.

Литература – 1.

Приложения – 20.

Ниже приводится описание разделов, которые характерны для программного дипломного проекта. Остальные разделы пишутся аналогично.

Системное проектирование – аналог разработки структурной схемы для аппаратных дипломных проектов. В этом разделе на основе системного подхода определяется обобщенная структура будущей программы, описывается назначение выделенных блоков и модулей, а также связи между ними. Данный раздел должен сопровождать плакат либо чертеж структурной схемы и содержать ссылки на него.

Функциональное проектирование – аналог соответствующего раздела аппаратного дипломного проекта. Это основной раздел ПЗ, дающий ключ к пониманию функционирования разрабатываемой программы, а также исчерпывающую информацию структуры с точки зрения описания данных и обрабатывающих их подпрограмм – функций и процедур. Обработка данных, как известно, является основной целью работы любой программы. Поэтому здесь описываются заданные константы, пользовательские переменные, внутренние и внешние массивы и т.д. При определении потребности в какой-либо их обработке и вводится соответствующая функция. При использовании объектно-ориентированного подхода могут описываться структура и взаимоотношения между классами со ссылками на возможный чертеж диаграммы классов. Если при программировании (особенно в системах визуального программирования) используются стандартные библиотеки, то упор должен делаться на описание самостоятельно разработанных фрагментов кода. Стандартные функции лишь упоминаются. Здесь же раскрываются и потоки данных между подпрограммами, т.е. входные и выходные аргументы процедур и функций. Рекомендуется «структурировать» раздел в соответствие блокам, выделенным на этапе системного проектирования. Данный раздел должен сопровождать чертеж обобщенной блок-схемы алгоритма и содержать ссылки на него. Т.к. последовательность использования подпрограмм в процессе работы блок-схемой алгоритма бывает описать достаточно сложно, она может заменяться, например, диаграммой сценариев.

Разработка программных модулей – аналог разработки принципиальной схемы аппаратного дипломного проекта. В этом разделе подробно описываются уже внутренние алгоритмы ключевых процедур и функций с разбиением на отдельные подразделы. Здесь же описывается реализация наиболее «интересных» алгоритмов, например, алгоритмов шифрования. Данный раздел должен сопровождать чертежи «детализированных» блок-схем алгоритмов и содержать ссылки на них.

В руководстве пользователя дается описание пользовательского интерфейса, т.е. элементов управления (например, пунктов меню, кнопок, окон редактирования и т.д.) и последовательности работы с ними. Здесь могут приводиться  скриншоты работы программы.

В разделе, посвященном разработке средств тестирования при необходимости описываются методы и средства тестирования правильности работы программы, а также встроенные средства самотестирования, если они заложены.

В приложения выносятся ключевые части самостоятельно разработанных фрагментов файлов с «исходными текстами» программы и, при необходимости, другие  таблицы и рисунки.

 

2.2.4. Структура ПЗ сетевого дипломного проекта

 

Рекомендуемая (типовая) структура ПЗ сетевого дипломного проекта:

Титульный лист – 1.

Лист задания – 1.

Содержание – 1.

Введение – 2.

1. Анализ технического задания – 5.

2. Структурное проектирование – 5.

3. Функциональное проектирование – 20.

4. Проектирование структурированной кабельной системы – 20.

5. Технико-экономическое обоснование – 7.

6. Охрана труда и экологическая безопасность – 5.

Заключение – 1.

Литература – 1.

Приложения – 5.

Ниже приводится описание разделов, которые характерны только для сетевых ДП.

В разделе, соответствующем этапу структурного проектирования анализируется состояние объекта автоматизации, определяется общая схема автоматизации, топология и структура будущей локальной вычислительной сети. Данный раздел должен сопровождать плакат с изображением общей структуры сети и содержать ссылки на него.

В разделе, соответствующем этапу функционального проектирования определяется логическая структура разрабатываемой локальной вычислительной сети. Поэтому сюда рекомендуется включать следующие подразделы:

-          обоснование выбора сетевой операционной системы – описываются причины выбора той или иной операционной системы ;

-          администрирование, серверная часть сети – описываются программная и аппаратная составляющие серверной части сети, делается обоснование выбора серверного оборудования;

-          организация рабочих мест, клиентская часть сети – описываются программная и аппаратная составляющие клиентской части сети, делается обоснование выбора клиентского оборудования;

-          обоснование выбора среды передачи данных и аппаратуры передачи данных – описываются критерии выбора каналов связи между серверной и клиентской частями сети и способов подключения к ним;

-          обоснование выбора активного сетевого оборудования – описываются критерии выбора коммутаторов (switches), маршрутизаторов (routers) и др. типов активного сетевого оборудования в каналах связи;

-          обоснование выбора пассивного сетевого оборудования – описываются критерии выбора повторителей (repeaters), концентраторов (hubs) и др. типов пассивного сетевого оборудования в каналах связи;

-          информационная безопасность локальной вычислительной сети – описываются методы и средства обеспечения защиты от несанкционированного доступа на программном уровне;

-          дополнительные требования – при необходимости описываются специфические дополнительные требования.

Данный раздел может сопровождать соответствующие пояснительные плакаты или чертежи.

В разделе, соответствующем этапу проектирования структурированной кабельной системы описывается практическая реализация, т.е. «установка», локальной вычислительной сети на основе предыдущих наработок, т.е. прокладка кабелей каналов связи и размещение оборудования. Поэтому рекомендуется включать следующие подразделы:

-          общая организация СКС, где описываются различные подсистемы в составе структурированной кабельной системы в комплексе; подраздел может сопровождать функциональную или структурную схемы структурированной кабельной системы;

-          кабельная подсистема, где описываются структура и наполнение каблепроводов с точки зрения структурированной кабельной системы; делается обоснование выбора категории кабеля, типов сетевых розеток, патч-панелей и т.д.; подраздел должен сопровождать схему подключения кабелей;

-          распределительные пункты – при необходимости описывается структура и наполнение распределительных пунктов структурированной кабельной системы; дается обоснование выбора коммуникационных шкафов, стоек и др. типов «оснований» для монтажа сетевого оборудования»; подраздел может сопровождать схемы расположения оборудования в распределительных пунктах и схемы кабельных соединений;

-          изделия и материалы – при необходимости описываются дополнительные изделия и материалы, позволяющие проложить и «удержать» локальную вычислительную сеть; делается обоснование выбора типов короба, труб и др. каблепроводов;

-          монтаж – описываются требования к прокладке монтажу структурированной кабельной системы, а также сами эти процессы; подраздел должен сопровождать поэтажные планы зданий;

-          организация рабочих мест – при необходимости описывается размещение и подключение клиентского и, возможно, серверного оборудования; подраздел может сопровождать схему организации рабочих мест;

-          подключение к силовым сетям – описывается «питание» локальной вычислительной сети; подраздел может сопровождать схему коммуникационного заземления или другие чертежи;

-          надежность и защита от внешних воздействий – описываются требования к надежности структурированной кабельной системы и приводятся соответствующие расчеты;

-          эргономичность и безопасность – описываются соответствующие требования; данный подраздел может переноситься в раздел по охране труда и экологической безопасности;

-          защита от несанкционированного доступа – при необходимости описываются методы и средства защиты от несанкционированного доступа с точки зрения структурированной кабельной системы;

-          стандартизация и унификация – описываются требования по стандартизации и унификации, а также степень им соответствия;

-          тестирование – описываются методы и средства тестирования структурированной кабельной системы, приводятся результаты измерений;

-          эксплуатация – описываются требования к эксплуатации локальной вычислительной сети конечными пользователями;

-          дополнительные требования – при необходимости описываются специфические дополнительные требования.

В приложения выносятся перечень оборудования, изделий и материалов, использованных в процессе установки локальной вычислительной сети, и, при необходимости, другие таблицы и рисунки.

 

2.2.5. Структура ПЗ научно-исследовательской дипломной работы

 

Структура ПЗ при выполнении научно-исследовательской дипломной работы не регламентируется, зависит от ее тематики и полностью определяется научным руководителем.

Пример:

Титульный лист – 1.

Лист задания – 1.

Содержание – (необходимое количество)

Введение – (необходимое количество)

1. Постановка задачи исследования – (необходимое количество)

2. Выбор и обоснование методов исследования – (необходимое количество)

3. Разработка модели объекта исследования – (необходимое количество)

4. Планирование и организация научного эксперимента – (необходимое количество)

5. Технико-экономическое обоснование – 7.

6. Охрана труда и экологическая безопасность – 5.

Заключение – 1.

Литература – (необходимое количество)

Приложения – (необходимое количество

Научно-исследовательская дипломная работа пишется в случае желания учащегося получить высшее и более высокое образование в университете

 

 

2.3. Оформление чертежей

 

2.3.1. Общие положения

 

Чертежи, наряду с непосредственной разработкой, являются основными результатами дипломного проекта. Общий объем графического материала дипломного проекта должен составлять минимум 4 формата А1. Из них минимум три формата А1 должны быть не плакатами.

Любой чертеж может быть начерчен вручную (тушью либо карандашом) либо выведен на внешний носитель с помощью средств вычислительной техники, таких как графопостроители и принтеры. Кроме ватмана, чертежи могут представляться на обратной стороне «миллиметровки». Но чертежи дипломного проекта должны быть начерчены одинаковым способом на однотипной бумаге.

Чертежи дипломных проектов всех категорий должны располагаться на стандартных листах бумаги формата А1 (594х841). При этом допускаются только два варианта взаимного расположения форматов, как показано на рис.2.2 (это правило накладывается вследствие особенностей организации процесса защиты дипломных проектов):

 

Рис.2.2. Допустимые варианты расположения форматов

 

Таким образом, при совмещении двух форматов А2 (594х841) на одном формате А1 лист не разрезается, а форматы А2 разделяются сплошной тонкой линией. Допускается небольшое превышение листом бумаги стандартных размеров формата А1, но, в таких случаях, границы формата А1 также отделяются сплошной тонкой линией. Не рекомендуется исполнение чертежей в виде «мозаики» из более мелких форматов, наклеенных на твердое основание. Прямое склеивание чертежей запрещается вообще.

Каждый чертеж должен содержать основную надпись по форме 1 согласно ГОСТу 2.104–68. Дополнительные графы к основной надписи, кроме дубликата обозначения документа, могут не изображаться. Образец заполнения основной надписи, дополнительной графы к ней (дубликат обозначения документа), а также размеры ограничительных рамок показаны на рис. 2.3:

 

 

Рис.2.3. Основная надпись по форме 1

 

Обязательным является заполнение следующих граф:

1. «Разраб.» – указывается фамилия дипломника.

2. «Пров.» – указывается фамилия руководителя дипломного проекта.

3. «Н. контр.» – указывается фамилия консультанта по ЕСКД.

4. Наименование изделия – указывается в виде: «Название чертежа. Категория чертежа»

5. Обозначение документа – указывается в буквенно-цифровом виде: «РТДП Х.YYY.ZZZZZ» (для курсовых проектов: «РТКП Х.YYY.ZZZZZ»); где X – цифра, условно характеризующая сложность разработки (1 – комплекс, 2 – устройство, 3 – прибор, 4 – блок, 5 – узел, 6 – ТЭЗ, 7…9 – более мелкие конструктивные элементы); YYY – три цифры условного обозначения разработки по классификационному справочнику (допускается замена на три нуля); ZZZZZ – три цифры, определяющие порядковый номер чертежа (например по порядку упоминания в ПЗ), за которыми могут следовать две буквы или цифры, дополнительно определяющие категорию чертежа (Э1 – схема (электрическая) структурная, Э2 – схема электрическая функциональная, Э3 – схема электрическая принципиальная, Э4 – схема электрическая соединений, Э5 – схема электрическая подключения и др.).

6. Наименование или индекс предприятия – указывается название ВУЗа («БГУИР») и номер учебной группы дипломника.

Для определенных категорий чертежей при необходимости могут заполняться и другие графы.

Графы «Разраб.», «Пров.» и «Н. контр.» должны быть подписаны соответствующими лицами. Подпись делается карандашом или ручкой (черной или синей). Также должны отмечаться даты подписей.

Для всех типов дипломных проектов обозначение документа формируется по правилам ЕСКД, т.е. так, как описано выше. Для программных и сетевых дипломных проектов сложность разработки условно определяется по критериям, аналогичным приведенным выше: 1 – наиболее сложная, 9 – наименее сложная.

При оформлении текстовых документов (спецификация разработки, перечень элементов принципиальной схемы) основная надпись делается по форме 2, как показано на рис. 2.4:

 

Рис.2.4. Основная надпись по форме 2

 

Один и тот же чертеж может размещаться на нескольких листах определенных форматов (возможно различных). Основная надпись на втором и последующих листах чертежа должна делаться по форме 2а, как показано на рис. 2.5:

 

 

Рис.2.5. Основная надпись по форме 2а

 

При ручном способе выполнения чертежных работ должны использоваться чертежные шрифты в соответствии с ГОСТом 2.304–81. Высота шрифта определяется высотой прописной буквы. Стандартный ряд высот: 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40. При выполнении чертежных работ с помощью программных средств (PCAD, Visio и др.) рекомендуется использовать шрифт Arial (курсив). Высоты должны быть адекватны высотам из стандартного ряда.

Любой чертеж должен состоять из линий, соответствующих ГОСТу 2.303–68. Наиболее часто встречающиеся в специфических для специальности чертежах виды линий и стрелок обобщены в табл. 2.1:

 

                                                                                             Таблица 2.1

Основные виды линий и стрелок

Начертание

Оптимальные

параметры

Основные случаи использования

 

толщина – 1 мм

(сплошная толстая основная линия)

Внутренняя ограничительная рамка, часть основной надписи, контуры УГО радиоэлементов и микросхем, символы БСА, ограничительные шкалы координатных сеток, блоки структурной схемы и др.

 

толщина – 0,2 мм

(сплошная тонкая линия)

Внешняя ограничительная рамка, часть основной надписи, контуры УГО радиоэлементов и микросхем, символы БСА, линии электрической связи, линии связи символов БСА и др.

 

толщина – 0,2 мм; длина штрихов – 15 мм; длина разрывов – 5 мм

(штрихпунктирная тонкая линия)

Выделение блоков на схемах и др.

толщина – 0,2 мм; длина штрихов – 5 мм; длина разрывов – 3 мм

(штриховая линия)

Сокращения, экранирование и др.

либо

длина стрелки – 5 мм; угол – 20° (два альтернативных варианта начертания)

Внутрисхемные разрывы линий электрической связи и линий связи БСА, направления потоков данных и управления БСА и др.

ширина стрелки – 5 мм; угол – 60°

Межсхемные разрывы линий электрической связи, разъемы и др.

ширина стрелки – 5 мм; угол – 40° (возможны альтернативные варианты)

Направления связей между блоками структурных схем и др.

 

Каждый чертеж (или часть чертежа), вне зависимости от его категории, должен покрывать минимум 70% площади формата, на котором чертится.

Для аппаратных дипломных проектов можно выделить следующие наиболее часто встречающиеся категории чертежей (кроме плакатов):

1. Схема (электрическая) структурная.

2. Схема электрическая функциональная.

3. Схема электрическая принципиальная.

4. Чертеж печатной платы.

5. Временная диаграмма и др. (по необходимости).

Для программных дипломных проектов можно выделить следующие наиболее часто встречающиеся категории чертежей (кроме плакатов):

1.     Схема структурная.

2.     Диаграмма классов.

3.     Схема функциональная.

4. Диаграмма сценариев.

5. Блок-схема алгоритма и др. (по необходимости).

Для сетевых дипломных проектов можно выделить следующие наиболее часто встречающиеся категории чертежей (кроме плакатов):

1. План этажа.

2. Функциональная схема СКС.

3. Схема размещения оборудования в распределительных пунктах.

4. Схема подключения кабелей.

5. Схема кабельных соединений и др. (по необходимости).

Для научно-исследовательских дипломных работ наиболее часто встречаются плакаты, и, кроме того, уже упомянутые чертежи в произвольной комбинации.

Далее рассматриваются эти и некоторые другие чертежи по отдельности.

 

2.3.2. Схема электрическая принципиальная

 

Схема электрическая принципиальная является наиболее сложным чертежом аппаратного дипломного проекта, по которому в дальнейшем изготавливается чертеж (либо чертежи) печатной платы и, в конечном счете, само устройство.

Схема электрическая принципиальная должна чертиться согласно требованиям (ЕСКД): ГОСТы 2.743–82, 2.708–81, 2.701–84 и т.д.

Основные моменты, на которые следует обратить внимание при черчении схемы электрической принципиальной:

1. Все цифровые и аналоговые микросхемы должны изображаться в виде условных графических обозначений (УГО). Существуют два основных стиля изображения УГО, показанные на рис. 2.6:

 

Рис.2.6. Стили изображения УГО микросхем

 

Рекомендуется использовать первый стиль. Каждое УГО должно содержать одно основное поле и, при необходимости, одно либо два дополнительных поля. Основное поле должно содержать четыре надписи в следующем порядке:

– наименование либо символ функции компонента (например, RG);

– наименование вида компонента (например, ИР123);

– координата УГО на схеме (например, А9);

– позиционное обозначение компонента (например, DD1).

Первых две надписи обычно делаются в верхней части УГО, вторые две – в нижней. Дополнительное поле (поля) слева и/или справа от основного содержат метки (имена электрических цепей) и указатели (активные статические и динамические логические уровни и переходы либо их отсутствие). Метки могут содержать буквы, цифры и другие символы. Метки могут быть составными, образованными путем перечисления с возможными сокращениями (например, А0,А2…А4), а также могут объединяться в группы, разделяемые с помощью линий либо интервалов. Группы, в свою очередь могут содержать дополнительные (групповые) метки (например, метка «три состояния»). Рекомендуется помещать метки логических входов в левое дополнительное поле, а метки логических выходов, входов-выходов и цепей, не несущих логического значения, – в правое. Иногда, метки могут отсутствовать вообще. Если микросхема содержит несколько функционально независимых вентилей (например, шесть элементов НЕ), то вентили могут изображаться рядом или отдельно, в произвольной комбинации. При изображении вентилей друг под другом основные и дополнительные поля разделяются сплошной линией. Позиционное обозначение вентиля включает номер компонента и номер вентиля (например, DD1.1).

Ширина основного поля фиксирована и в любом случае должна составлять 15 мм. Ширина каждого дополнительного поля определяется индивидуально из ряда 5, 10, 15… в зависимости от максимальной длины имени цепи в этом поле. Если максимальная длина равна одному символу, то выбирается ширина 5 мм, двум и более – 10 мм. При очень длинных именах ширина может быть 15 мм, а ширину более 15 мм не рекомендуется использовать вообще.

Цифры, показывающие номера контактов микросхем, ставятся над входящими-выходящими линиями контактов со стороны УГО, к которым подводятся линии электрической связи.

2. По возможности, линии электрической связи могут объединяться в шины. Рекомендуется формировать шины в соответствии с функциональным назначением электрических цепей. При необходимости подчеркнуть назначение шин, они могут именоваться. Уникальное в пределах чертежа имя обычно наносится над левым верхним концом шины. Линии связи, входящей в шину, обычно присваивается уникальный в пределах шины числовой номер, который и указывается над линией связи (слева от линии связи) в местах входа и выхода (выходов). При необходимости подчеркнуть функциональное назначение линий связи, они также могут именоваться однозначно их определяющими именами.

3. Взаимное расположение УГО, линий контактов, линий электрической связи и шин должно подчиняться правилам, указанным на рис. 2.7:

 

Рис.2.7. Правила взаимного расположения

УГО, линий контактов, линий связи и шин

 

Cхема чертится с шагом равным 5 мм. виртуально параллельно линиям ограничительной рамки

4. Схема электрическая принципиальная должна чертиться по координатной сетке. Сама координатная сетка (линии разметки) не изображается, изображаются только ограничительные шкалы, причем только слева и сверху.

Взаимное расположение шкал не регламентируется, но, например, нет никакого смысла сводить их вместе.

Горизонтальные ряды нумеруются с помощью прописных букв латинского алфавита. Буквы I и O пропускаются в связи со сходством с цифрами 1 и 0. Не рекомендуется, чтобы число рядов превышало 24 (в противном случае используется двухпозиционная нумерация: AAAZBA…). Вертикальные колонки нумеруются цифрами, причем число позиций должно быть одинаковым в пределах чертежа (например, 01…50).

В том случае, если чертеж занимает более одного листа, ограничительные шкалы наносятся на всех листах (нужного размера), но чертеж «продолжается» по горизонтали, т.е. удлиняется цифровая шкала.

Высота ряда фиксирована, соответствует минимальной высоте УГО (т.е. высоте элемента НЕ) и равна 20 мм. Ширина колонки также фиксирована, соответствует ширине основного поля УГО и равна 15 мм.

Все УГО располагаются на чертеже таким образом, чтобы левый верхний угол основного поля попадал в узел координатной сетки. Координата зоны, в которую попадает левый верхний угол УГО и указывается в его основном поле.

Основная координатная сетка может «виртуально» разбиваться на более мелкие сетки, например, для аналоговых элементов.

5. При очень большой графической насыщенности чертежа, а также при расположении одного чертежа на нескольких листах, допускается делать разрывы шин и линий электрической связи как показано на рис 2.8:

 

Рис.2.8. Обозначение разрыва электрической линии связи

 

В месте разрыва обычно указывается имя электрической цепи (должно быть уникальным), соответствующей линии связи, либо имя шины и перечисляются все координаты зон, где эта линия связи либо шина продолжается. Дополнительно могут указываться номера листов. В случае очень большого количества координат (например, при «ссылке» на источник питания) допускается их не перечислять вообще.

6. Везде, где это возможно, в пределах схемы рекомендуется использовать сокращения. Основные варианты сокращений показаны на рис. 2.9:

  

Рис.2.9. Основные варианты сокращений

 

7. Любое разрабатываемое устройство либо его составная часть подключается к неким внешним цифровым или аналоговым цепям, поэтому схема должна содержать некоторое количество разъемов определенных типов. Существуют два основных стиля изображения УГО разъемов, показанные на рис. 2.10:

 

Рис.2.10. Стили изображения УГО разъемов

 

Рекомендуется использовать первый стиль.

8. Если на схеме кроме цифровых присутствуют аналоговые элементы, то они также должны изображаться с помощью стандартных УГО и располагаться таким образом, чтобы геометрические центры УГО совпадали с узлами дополнительной («виртуальной») координатной сетки с шагом 5х5 мм. Позиционные обозначения рекомендуется по возможности наносить сверху либо слева от УГО.

9. При необходимости, схема электрическая принципиальная должна содержать список технических требований в произвольной форме, который рекомендуется писать в повелительном наклонении и помещать возле основной надписи.

Классический пример: в технических требованиях описывается разводка «питания и земли», т.к. соответствующие контакты микросхем, а следовательно и линии связи, обычно явно не показываются.

10. Весь текст, содержащийся на поле чертежа (в УГО, около шкал, технические требования и т.д.) должен быть нанесен шрифтом одного размера. Рекомендуется использовать шрифт высотой 3,5 мм. «Подгонка» текста делается за счет изменения плотности, а не высоты шрифта.

Фрагмент примера схемы электрической принципиальной приведен в приложении  И.

 

2.3.3. Схема электрическая функциональная

 

Схема электрическая функциональная является основным чертежом аппаратного дипломного проекта, который дает детальное представление о работе устройства и отображает все задействованные для передачи цифровых и аналоговых сигналов цепи

При черчении схемы электрической функциональной должны соблюдаться те же ГОСТы, что и при черчении схемы электрической принципиальной.

Исторически сложились два подхода к изображению функциональных схем:

1. «Детализированная структурная схема» – компоненты могут не соответствовать реальным микросхемам и т.д. и изображаются в символическом виде по правилам, отдаленно напоминающим правила для блок-схем алгоритмов (например, АЛУ выглядит как буква «V»).

2. «Упрощенная принципиальная схема» – компоненты соответствуют реальным микросхемам и т.д. и изображаются по правилам принципиальной темы.

Должен использоваться второй подход.

Основные моменты, на которые следует обратить внимание при черчении схемы электрической функциональной (в сравнении с принципиальной):

1. Схема электрическая функциональная, также как принципиальная и структурная схемы относятся к одному устройству, поэтому обозначения этих документов отличаются только последними двумя позициями (Э2, Э3 и Э1 соответственно).

2. В основных полях УГО опускаются наименования видов компонентов, т.к. на этом этапе они еще не определены.

3. Опускаются функционально незадействованные группы, метки и указатели из дополнительных полей УГО.

4. Опускаются цифры, показывающие номера контактов микросхем, т.к. на этом этапе микросхемы еще четко не определены.

5. Схема электрическая функциональная также должна чертиться с использованием координатной сетки по аналогичным правилам.

6. Модернизируются цепи, на которых присутствуют константные логические уровни (функционально значимые). Например, линия связи-цепь земли заменяется на "0", а УГО резистора и линия связи-цепь питания – на "1".

7. Опускаются «развязка» и разводка питания и «земли», а также компоненты, связанные с преобразованием уровней, и т.д.

8. Опускается список технических требований.

9. Разрывы линий электрической связи, сокращения, текстовые надписи и др. делаются так же, как и на принципиальной схеме.

Фрагмент примера схемы электрической функциональной приведен в приложении  К.

 

2.3.4. Схема (электрическая) структурная

 

Схема структурная, как следует из ее названия, должна показывать структуру устройства с точки зрения крупноблочного проектирования.

Для схемы структурной отдельного ГОСТа не предусмотрено. Она чертится в контексте уже упомянутых ГОСТов. Основные моменты, на которые следует обратить внимание при черчении схемы структурной:

1. Схема чертится без использования координатной сетки.

2. Схема должна состоять из порядка десяти блоков. Слишком малое либо слишком большое число блоков недопустимо.

3. Блоки должны быть одинакового размера и иметь одинаковую ориентацию – «горизонтальную». Соотношение сторон должно быть 2:3 (например, 60х90 мм).

4. Текст, содержащийся внутри блоков, должен кратко отражать их функциональное назначение, должен быть написан относительно крупным шрифтом и должен выравниваться по центру блоков.

Пример схемы структурной приведен в приложении Л.

 

2.3.5. Временная диаграмма

 

Временные диаграммы, являющиеся подмножеством диаграмм вообще, обычно используются для отображения временных зависимостей между различными сигналами функциональной схемы.

В целом, при черчении временных и других диаграмм должны соблюдаться требования Р 50-77-88, определяющие изображение осей координат, линий-уровней сигналов, «особых» точек и т.д.

Наиболее обобщенный пример временной диаграммы (применительно к специальности) приведен в приложении  М.

 

2.4.6. Чертеж печатной платы

Чертежи печатных плат, фотошаблоны, монтажные схемы являются документами, подтверждающими наличие реальных «реализаций» разработок, таких как опытные образцы.

Существуют несколько ГОСТов, регламентирующих выполнение подобных чертежей, например, ГОСТ 2.307-68.

На наполнение чертежа влияние оказывают ряд факторов: используемая измерительная система (метрическая, дюймовая), сторона печатной платы (сторона пайки, сторона компонентов и др.), тип корпуса (штырьковый, планарный и др.) и т.д. Для таких чертежей дополнительно может использоваться координатная сетка, может указываться масштаб, могут наноситься обозначения компонентов и т.д.

Пример чертежа печатной платы приведен в приложении. Н.

 

2.3.6. Перечень элементов принципиальной схемы

 

Каждая принципиальная схема дипломного проекта должна сопровождаться перечнем элементов, который содержит полный список компонентов для сборки устройства по принципиальной схеме и подшивается к пояснительной записке в качестве приложения.

Основные моменты, на которые следует обратить внимание:

1. Перечень элементов – это текстовый документ, который оформляется на листе формата А4, содержащем основную надпись по форме 2 либо 2а, причем обозначение документа «переносится» с принципиальной схемы, но «Э3» заменяется на «ПЭ3».

2. Перечень элементов применительно к специальности оформляется в виде таблицы, показанной на рис. 2.11:

 

Рис.2.11. Перечень элементов

 

В таблице заполняются следующие графы:

-          «Зона» – указывается координата УГО компонента на схеме либо список координат (допускается не заполнять).

-          «Поз. обозначение» – указывается соответствующее позиционное обозначение компонента на схеме либо список позиционных обозначений (допускаются сокращения, например, DD1,DD2,DD4…DD6).

-          «Наименование» – указывается полное наименование данного вида компонентов, включая названия промышленной серии, непосредственное наименование компонента, ГОСТ и др. (например, «КР1533АП6 ГОСТ … ТУ … »).

-          «Кол» – указывается общее количество данного вида компонентов.

-          «Примечание» – может указываться дополнительная информация (например, «иностранное производство»).

Текст во всех графах должен выравниваться по центру, кроме текста в графе «Наименование» – по левому краю (за исключением названий функциональных групп).

3. Все компоненты разбиваются на функциональные группы.

Название функциональной группы (например, «Микросхемы цифровые») дается по центру строки в графе «Наименование» непосредственно над спецификацией первого компонента из группы.

4. Позиционное обозначение компонента должно состоять из двух частей:

-                   буквенное обозначение функциональной группы;

-                   цифровой номер компонента в группе.

5. Перечень элементов заполняется в строго определенном порядке исходя из позиционных обозначений компонентов с учетом разбиения на функциональные группы.

Сначала сортируются функциональные группы – по латинскому алфавиту (например, BQCDADDLRVDVTXP), а затем сортируются компоненты в группах – по номерам (например, BQ1 … BQ10).

6. Нумерации компонентов не должны содержать «дырок». С целью минимизации размера перечня элементов рекомендуется присваивать одинаковым компонентам последовательные позиционные обозначения (начиная с левого верхнего угла принципиальной схемы).

7. Функциональные группы должны разделяться пустыми строками и, кроме того, в таблицу можно вводить «резервные» пустые строки.

8. Если в устройстве выделяются функционально завершенные блоки, то этот факт отражается на составлении перечня элементов.

Блоки могут иметь собственные позиционные обозначения. Название блока (и его номер – номер раздела перечня элементов) приводится в графе «Наименование», выравнивается по левой стороне, подчеркивается (например, «1. Блок измерения») и отделяется двумя пустыми строками. Для блоков может указываться количество.

В подобных случаях, перечни в первую очередь сортируется по позиционным обозначениям (либо номерам) блоков.

9. Допускается по необходимости включать в перечень элементов «нестандартные» компоненты или блоки, на которые чертятся отдельные схемы и составляются отдельные перечни (например, «Блок индикации РТДП 5.000.005»).

 

2.3.7. Блок-схема алгоритма

 

Блок-схемы алгоритмов являются основными чертежами программного дипломного проекта. Блок-схемы могут быть различных видов и различной степени детализации. Блок-схемы могут отображать алгоритмы работы подпрограмм (типовой пример), порядок взаимодействия подпрограмм, последовательность обработки данных и т.д.

Блок-схемы алгоритмов должны чертиться согласно требованиям единой системы программной документации (ЕСПД): ГОСТы 19.003–80, 24.302–80 и др.

Основные моменты, на которые следует обратить внимание при черчении блок-схемы алгоритма:

1. Все «вершины» алгоритмов должны изображаться в виде специальных символов. Существуют два основных стиля изображения символов, показанные на рис. 2.12:

 

Рис.2.12. Стили изображения символов блок-схемы алгоритма

 

Рекомендуется использовать первый стиль.

Изображение символа зависит от функций, которую он отображает. Все символы в пределах чертежа должны вписываться в одинаковые виртуальные квадраты с соотношением высота : ширина равным 2:3 и размерами 30х45 либо 40х60.

Входящие, по отношению к символам, линии обычно подводятся только сверху, а исходящие – снизу или со сторон. Например, для приведенного выше символа условной вершины алгоритма один вход расположен сверху, а два выхода с надписями – слева, справа либо снизу в любой комбинации.

Символ должен содержать поясняющий текст в соответствии с функцией (например, условие X=Y) и координату на схеме (например, А9). Поясняющий текст должен быть по возможности кратким и «четким». Координата указывается в специальном разрыве контура символа, который делается в левом верхнем углу.

2. Символы-вершины алгоритмов объединяются с помощью символов-линий логической связи, показывающих информационные и другие потоки.

Линии логической связи могут иметь различную форму из параллельных линиям ограничительной рамки сегментов, разветвляться, объединяться и пересекаться произвольным образом. Разветвление указывается с помощью символа-точки. Примыкание одной линии связи к другой, а также направление логической связи указывается с помощью символа-стрелки на конце последнего сегмента линии связи. Направления сверху вниз и справа налево считаются направлениями переходов по умолчанию. Поэтому, если все сегменты линии связи направлены таким образом, то стрелка на конце линии связи не ставится. При сложной форме информационных потоков на блок-схеме стрелки расставляются таким образом, чтобы из любой наугад взятой точки любой линии связи направлять «движение» в нужную сторону и чтобы общее число стрелок было минимальным.

3. Блок-схема алгоритма должна чертиться по координатной сетке. В целом, правила нанесения и использования координатной сетки аналогичны правилам для схемы электрической принципиальной (см. п. 2.4.2). Исключения составляют размеры рядов и колонок.

Высота ряда соответствует высоте символов блок-схемы, а ширина колонки – их ширине. Таким образом, допустимые варианты: 30 и 45 мм либо 40 и 60 мм.

Все символы вписываются в зоны координатной сетки. Координаты зон и указывается для каждого из символов.

Рекомендуется начинать блок-схему в левой верхней части формата и продолжать ее вниз, а затем вправо.

Линии связи рисуются по виртуальной пятимиллиметровой сетке, привязанной к основной.

4. Следует иметь в виду, что существуют несколько исключений при изображении символов.

Такие символы, как символы вершин начала и конца алгоритма, а также символы разрывов линий логической связи имеют половинную высоту и помещаются в верхние части соответствующих зон координатной сетки.

5. Блок-схема алгоритма может содержать комментарии, которые наносятся особым образом.

Комментарий изображается в виде особого символа – вертикальной (по возможности) «квадратной скобки».

Символ комментария не привязывается к координатной сетке и, следовательно, не содержит координату. Символ комментария соединяется с комментируемым символом штриховой линией, не имеющей направления. Рекомендуется линию подводить к центру боковой стороны комментируемого символа и к центру внешней (обязательно) стороне «квадратной скобки». Текст комментария должен наноситься с внутренней стороны «квадратной скобки» и выравнивается по ней. Размер «квадратной скобки» должен соответствовать размеру текста.

Комментарий может относиться как к одному символу, так и к нескольким, возможно выделенным в особый блок штрихпунктирной линией. У одного символа может быть несколько комментариев.

Рекомендуется помещать комментарии вблизи (слева или снизу) от тех символов, к которым они относятся.

6. При очень большом количестве пересечений линий логической связи, что встречается достаточно редко, а также при расположении одного чертежа на нескольких листах, допускается делать разрывы линий связи, как показано на рис 2.13:

 

Рис.2.13. Обозначение разрыва линии логической связи

 

Внутри особого символа разрыва перечисляются все координаты зон, где данная линия связи продолжается. Дополнительно могут указываться номера листов. Особенностью является то, что в одной зоне может присутствовать только один символ разрыва.

7. Сокращения на блок-схемах алгоритмов встречаются редко. При этом используется применимое в данной ситуации подмножество правил для схемы электрической принципиальной (см. п. 2.4.2).

8. Весь текст, содержащийся на блок-схеме алгоритма, должен быть нанесен шрифтом одного размера.

Рекомендуется использовать шрифт высотой 3,5 мм для символов с размерами 30х45 мм и 5 мм для символов с размерами 40х60 мм. «Подгонка» текста к размерам символов делается за счет изменения плотности, а не высоты шрифта.

Фрагмент примера блок-схемы алгоритма приведен в приложении О.

 

2.3.8. Диаграмма классов

 

Диаграммы классов являются основным способом отображения иерархии объектов при использовании объектно-ориентированного подхода при программировании.

В связи с отсутствием отечественного ГОСТа на изображение диаграмм классов, рекомендуется использовать унифицированный язык моделирования Universal Modeling Language (UML), ныне поддерживаемый многими системами программирования, например, Rational Rose. Важным моментом является то, что диаграммы классов показывают отношения между классами, но не показывают порядок вызовов и взаимовлияние функций. Для отображения «динамики» работы программы используются другие диаграммы, например, диаграммы сценариев.

Ключевые моменты, на которые следует обратить внимание:

1. На диаграмме класс (class) изображается в виде прямоугольника со сплошной границей, разделенного горизонтальными линиями на 3 основные секции.

Верхняя секция содержит имя класса и другие общие свойства, например, стереотип. Если класс является абстрактным, то его имя приводится курсивом. Средняя секция содержит список атрибутов, т.е. данных, инкапсулированных в класс. Нижняя секция содержит список операций, т.е. функций-методов класса. Элементы этих списков можно группировать по некоторым признакам, причем в таких случаях перед группой ставится заключенная в кавычки строка, определяющая общее свойство.

2. Атрибут (attribute) изображается в виде текстовой строки, отражающей различные его свойства:

 

<видимость><имя>:<тип>=<начальное_значение>{<свойства>}

 

3.Операция (operation) также изображается в виде текстовой строки:

 

<видимость><имя>(<список_параметров>):<тип_возвращаемого_\

значения>{<свойства>}

 

4. «Видимость» имеет С++ семантику:

-          открытый атрибут или открытая операция (public) – обычно обозначается символом +;

-          защищенный атрибут или защищенная операция (protected) – обычно обозначается символом #;

-          закрытый атрибут или закрытая операция (private) – обычно обозначается символом –.

5. Отношения между классами показываются с помощью различных видов линий и стрелок:

-                   отношение ассоциации (association), т.е. связи вообще: один класс каким-либо образом связан с другим классом – обозначается обычной линией без стрелки, возле которой могут быть дополнительные надписи (имя ассоциации, тип ассоциации, количество участвующих в ассоциации объектов от каждой из сторон и др.).

-                   отношение группировки (aggregation), т.е. владения: один класс входит в другой класс – обозначается обычной линией и не закрашенной стрелкой-ромбом со стороны класса-владельца;

-                   отношение слияния (composition), т.е. «сильного» владения: один класс входит только в определенный другой класс – обозначается обычной линией закрашенной стрелкой-ромбом со стороны класса-владельца;

-                   отношение детализации (detailization), т.е. использования: один класс «реализует» другой класс – обозначается пунктирной линией и не закрашенной стрелкой-треугольником со стороны класса-пользователя;

-                   отношение зависимости (dependency), т.е. влияния: «модификация» одного класса влияет на другой класс - обозначается пунктирной линией и стрелкой-углом со стороны класса-потребителя;

-                   отношение обобщения (generalization), т.е. наследования: один класс (производный класс) является «частным случаем» другого класса (базовый класс) – обозначается обычной линией и незакрашенной стрелкой-треугольником со стороны класса-родителя.

Более подробные сведения излагаются в спецификации UML.

Пример диаграммы классов Rational Rose приведен в приложении П.

 

2.3.9. План этажа

 

К настоящему моменту еще не разработан отечественный комплект ГОСТов, определяющий состав и наполнение документов при проектировании локальных вычислительных сетей (ЛВС). На проектирование сетей можно смотреть в двух различных ракурсах. С одной стороны, ЛВС можно рассматривать как одно из средств автоматизации в составе АСУ промышленных и других объектов. В этом случае, проектирование попадает в зону действия стандартов для АСУ, сосредоточенных возле ГОСТа 24.302-80. С другой стороны, ЛВС можно рассматривать как неотъемлемую часть в составе т.н. структурированных кабельных систем (СКС) зданий – Structured Cable Systems (SCS) –. В этом случае действуют международные стандарты, систематизированные на рис. 2.14:

 

Рис.2.14. Международные стандарты для СКС

 

В общем, для сетевых дипломных проектов нормативные документы АСУ в первую очередь нашли отражение в структуре пояснительной записки, а нормативные документы СКС – в чертежном материале. Чертежи СКС могут совмещаться со строительные чертежи различных категорий.

Планы этажей являются основными чертежами сетевых дипломных проектов. Они отображают т.н. горизонтальную подсистему СКС, т.е. содержат графическое изображение расположения проведенных кабелей и установленного оборудования в пределах этажей.

Ключевые моменты, на которые следует обратить внимание:

1. План должен отражать реальную архитектуру этажа в выбранном масштабе и степени детализации.

На плане показываются стены и перекрытия, оконные и дверные проемы и др. архитектурные элементы. В дополнение могут указываться размеры различных элементов. Разрезы несущих конструкций обычно монотонно штрихуются. Не рекомендуется перегружать план «деталями», не имеющими никакого отношения к СКС.

Комнаты могут нумероваться, причем номера обычно проставляются в пределах комнат в виде фиксированного размера кругов с цифрами.

2. Компоненты СКС изображаются в виде условных обозначений.

Рекомендуемые варианты условных обозначений основных компонентов СКС:

-                   кабели и каблепроводы – горизонтальные сегменты изображаются сплошной толстой линией; вертикальные сегменты изображаются «залитыми» квадратами с шириной, примерно в три раза большей за толщину линии; сплайсы показываются «залитыми» кругами аналогичного размера; сегменты сопровождаются сложными выносками, над полками которых указываются структура или обозначение жгута (например, «5 UTP»), тип каблепровода (например, «короб 38х16») и другие сведения (например, «спуск 5 м»); различные типы кабелей (витая пара, коаксиальный кабель, оптоволокно и т.д.) и каблепроводов (короб, гифротруба, уголок и т.д.) могут изображаться различными способами (например, различными линиями);

-                   межэтажные шахты, проемы и др. – изображаются в виде прямоугольников соответствующего размера, перечеркнутых по диагоналям;

-                   розетки RJ-45 – изображаются в виде залитых треугольников, которые могут объединяться в блоки, выделяемые с помощью прямоугольников; розетки обычно обозначаются сложными образом (например, «1-2-03», где 1 – номер этажа, 2 – номер комнаты, а 03 – номер розетки);

-                   коннекторы BNC, терминаторы и др. – изображаются в виде соответствующей формы залитых фигур фиксированного размера с обозначениями.

-                   коммуникационные шкафы, стойки и др. – изображаются в виде прямоугольников соответствующего размера с выносками, содержащими определительные надписи; различные типы оборудования могут выделяться различной штриховкой.

3. При прохождении кабелей или каблепроводов через несущие конструкции их изображения накладываются на изображения стен и перекрытий. Перфорационные и другие отверстия, дополнительно потребовавшиеся в связи с установкой ЛВС, могут отмечаться особым образом.

4. Оборудование, не имеющее фиксированного расположения (например, компьютер на рабочем месте) на плане рекомендуется не изображать.

5. В соответствие требованиям ГОСТ 24.302-80 на плане обязательно должен присутствовать список условных обозначений, помещаемый на краю поля чертежа (необходимость списка обусловлена недостаточной степенью стандартизации условных обозначений во избежание неправильных трактовок).

Более подробно эти вопросы рассмотрены в соответствующих стандартах.

Пример плана этажа приведен в приложении Р.

 

2.3.10. Функциональная схема СКС

 

Функциональная схема СКС предназначена для отображения функционально значимых горизонтальной и вертикальной частей СКС в комплексе. В отличие от поэтажных планов, на которых показывается «физическое» размещение СКС, на функциональной схеме раскрывается «логическая» структура СКС. Упрощенным вариантом функциональной схемы СКС является структурная схема СКС. Отличием же данных схем от плаката с изображением структуры ЛВС является то, что на них сеть рассматривается именно с точки зрения СКС.

Схема изображается произвольным образом с использованием символов из стандартных графических библиотек.

Пример функциональной схемы СКС приведен в приложении  С.

 

2.3.11. Схема размещения оборудования в распределительных пунктах

 

На схемах размещения оборудования в распределительных пунктах, как и следует из их названия, показывается расположение сетевого оборудования, монтируемого в коммуникационные шкафы и стойки, внутри этих шкафов и стоек. Размещение самих шкафов и стоек в помещениях показывается на планах этажей.

Схема изображается произвольным образом с использованием символов из стандартных графических библиотек.

Пример схемы размещения оборудования в девятнадцатидюймовой стойке приведен в приложении Т.

 

2.3.12. Схема подключения кабелей

На схеме подключения кабелей показывается подключение кабельных жгутов и индивидуальных кабелей, расположенных между распределительными пунктами и оконечным оборудованием, например, между патч-панелью и розетками, к которым посредством патч-кордов подключается клиентское и серверное оборудование.

Схема подключения кабелей обычно представляет собой таблицу, столбцы и строки которой и определяют «точки» подключения окончаний кабелей.

Пример схемы подключения кабелей приведен в приложении У.

 

2.3.13. Схема кабельных соединений

 

На схеме кабельных соединений показывается подключение кабельных жгутов и индивидуальных кабелей в пределах распределительных пунктов, например, между портами патч-панели и портами коммутатора внутри коммуникационного шкафа.

Схема кабельных соединений, как и схема подключения кабелей, обычно представляет собой таблицу, столбцы и строки которой определяют «точки» подключения окончаний кабелей.

Пример схемы кабельных соединений приведен в приложении Ф.

 

2.3.14. Схема коммуникационного заземления

 

Схема коммуникационного заземления либо схема электрическая общая отображает часть СКС, обеспечивающую безопасность функционирования ЛВС посредством заземления, зануления и др. способов.

Схема коммуникационного заземления чертится по международным стандартам, а схема электрическая общая – по отечественным.

Пример схемы коммуникационного   заземления приведен в  приложении Х.

2.3.15. Схема организации рабочих мест

 

Схема организации рабочих мест может дополнять поэтажные планы, отображая, например, рекомендуемый вариант расположения и подключения клиентских компьютеров, принтеров и др. оборудования.

Схема изображается произвольным образом с использованием символов из стандартных графических библиотек.

 

2.3.16. Перечень оборудования, изделий и материалов

 

Каждый сетевой дипломный проект должен включать перечень оборудования, изделий и материалов, который содержит полный список всего необходимого для формирования СКС и вообще установки ЛВС. Перечень подшивается к пояснительной записке в качестве приложения.

В общем, при составлении перечня оборудования, изделий и материалов подходы совпадают с подходами для любых спецификаций, например, для перечня элементов принципиальной схемы.

Основные моменты, на которые следует обратить внимание (в сравнении с перечнем элементов принципиальной схемы):

1. Перечень оборудования, изделий и материалов также составляется на листе формата А4, содержащем основную надпись по форме 2 либо 2а, но обозначение документа «независимое».

2. Перечень оборудования, изделий и материалов также оформляется в виде таблицы, но с другими графами. В связи с отсутствием отечественных ГОСТов, четко определяющих состав таблицы и ширину граф, рекомендуется включать в таблицу следующие графы подходящей ширины:

-          «Поз.» – указывается порядковый номер оборудования, изделия либо материала в группе.

-          «Наименование и техническая характеристика» – указывается наименование данного вида оборудования, изделия либо материала, включая русское название, дополнительные технические характеристики и др. (например, «Короб пластиковый 50х50, планка 2 м»).

-          «Тип, марка, обозначение»- указывается полная промышленная маркировка данного вида оборудования, изделия либо материала (например, «MTRS50»).

-          «Завод-изготовитель» – указывается производитель данного вида оборудования, изделий либо материала (например, «Marshall Tufflex (США)»).

-          «Ед. изм.» – указывается единица измерения количества данного вида оборудования, изделий либо материала (например, «шт.»).

-          «Кол.» – указывается общее количество данного вида оборудования, изделий либо материала согласно единице измерения.

-          «Примечание» – может указываться дополнительная информация (например, «допускается замена на аналогичный по согласованию с заказчиком»).

Текст во всех графах должен выравниваться по центру, кроме текста в графе «Наименование и техническая характеристика» – по левому краю (за исключением названий групп).

3. Все оборудование, изделия и материалы разбиваются на группы.

Название группы дается по центру строки в графе «Наименование и технические характеристики», подчеркивается (например, «Активное сетевое оборудование») и помещается непосредственно над спецификацией первого оборудования, изделия либо материала из группы.

4. Перечень заполняется в строго определенном порядке исходя из наименований оборудования, изделий и материалов с учетом разбиения на группы.

Сначала сортируются группы – по русскому алфавиту, а затем сортируется оборудование, изделия и материалы в группах – также по русскому алфавиту.

5. Группы должны разделяться пустыми строками и, кроме того, в таблицу можно вводить «резервные» пустые строки.

 

2.3.17. Плакат

 

Плакат является особой категорией чертежей, куда выносится информация, которую нельзя отобразить ни одним из других чертежей. Причем эта информация, как правило, носит пояснительный характер. Каждый дипломный проект должен содержать хотя бы один вводный плакат.

Основные моменты, на которые следует обратить внимание при черчении плаката:

1. На содержимое плаката (схемы, рисунки, графики и т.д.) не накладывается почти никаких ограничений, но рекомендуется следовать общепринятым подходам.

2. Рекомендуется, чтобы весь плакат в целом (или его отдельные фрагменты) имел сверху хорошо различимое название.

3. Для плаката обычным образом чертятся основная надпись и ограничительная рамка, но само содержимое наносится с обратной стороны формата, причем оно не должно «выходить» за пределы ограничительной рамки.

4. Как и любой чертеж, плакат должен быть «черно-белым».

При необходимости, цветопередача осуществляется с помощью стандартных способов штриховки. Единственное исключение составляют рисунки, демонстрирующие выполнение программ. Эти рисунки допускается печатать в цвете.


КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

защиты дипломных проектов Специальность 2-40 02 01 «Вычислительные машины, системы и сети»

 

Компоненты зашиты дипломных проектов:

- Содержание и качество выполнения проекта (пояснительная записка, графическая часть);

- Отзыв руководителя дипломного проекта;

- Рецензия на дипломный проект учащегося.

-Доклад учащегося. Презентация дипломного проекта в Power Point.

- Ответы на вопросы членов ГКК

При оценке содержания доклада учитывается соответствие доклада теме и основной цели проекта; последовательность, логика, грамотность изложения доклада, умение кратко и точно раскрыть содержание пояснительной записки и графической части; аргументировано обосновать принятые в проекте решения, при этом, выделяя главное, отличительное в своем проекте; умение кратко объяснить устройство и работу спроектированного или изготовленного приспособления, стенда, прибора в конструкторской части проекта.

При оценке ответов учащихся на вопросы членов ГКК учитывается: уровень и глубина усвоения программного материала; владение учебным материалом и изложение его с использованием специальных терминов и определений; умение логично, доказательно излагать материал, сформулировать аргументированный ответ на вопрос; умение отвечать на нестандартные (проблемные) вопросы, обосновать собственную позицию в проблемных ситуациях; умение анализировать и сопоставлять полученные результаты делать выводы.

При оценке содержания и качества проекта учитывается актуальность темы и практическая значимость проекта; выполнение проекта по заказам предприятий и организаций, работающих с электронными приборами, компьютерами и сетями, производящими и использующими компьютерную и оргтехнику; принятие нестандартных решений при написании программных модулей на уровне современных достижений науки и техники; грамотность и аккуратность выполнения пояснительной записки и графической части проекта, соблюдение стандартов и нормативов, актуальность, сложность и качество изготовления приборов, программного обеспечения, приспособлений в конструкторской части проекта.

 


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

В заключение, авторы высказывают пожелание, чтобы изложенные в пособии материалы оказывали учащимся существенную помощь на различных этапах обучения.


 

ЛИТЕРАТУРА

 

 

1. Разработка и оформление конструкторской документации РЭА: Справ. Пособие / Э.Т. Романычева, А.К. Иванова, А.С.Куликов, Т.П. Новикова. –М.: Радио и связь. – 1984. –256 с.

2. Усатенко С.Т., Казатенко Т.К., Терехова М.В. Выполнение электрических схем по ЕСКД: Справочник.. -  М.: Издательство стандартов, 1991. – 238 с.

3. Единая система конструкторской документации (ЕСКД): Справочное пособие / С.С. Борушек, А.А Волков,  М.М.Трофимова и др. 2-е изд. Перераб. и доп. -- М.: Издательство стандартов, 1989. – 352 с.

4. Единая  система программной документации (ЕСПД). 

  - М.: Издательство стандартов, 1988. – 143 с.

5.  Савельев А.Я., Овчинников В.А. Конструирование ЭВМ и систем: Учеб. пособие для вузов.2-е изд.перераб. и доп. –М.:Высшая школа,1989.-312 с.

         Адреса в Интернете

6.      Комитет по стандартизации метрологии и сертификации при Совете Министров Республики Беларусь (Госстандарт)

    Адрес в Интернет:             www.gosstandart.gov.by

    E-mail:                       belst@belgim.belpak.minsk.by

7.      Белорусский государственный институт стандартизации и сертификации (БелГИСС)

    Адрес в Интернет:                    www.belgiss.org..by

    E-mail:                                   belgiss@mail.belpak.by

8.      Евроазийский совет по стан6дартизации, метрологии и сертификации (ЕАСС)

      Адрес в Интернет:                         www.easc.org..by

      E-mail:                                 belgiss@mail.beelpak,by


Приложение А

Пример отзыва руководителя

 

ОТЗЫВ

на учащегося гр. 2ВК Петрова Ивана Петровича

 

Учащийся Петров И.П. занимается научно-исследовательской деятельностью по актуальной тематике в области цифровой обработки изображений с третьего курса. Во время работы над дипломным проектом учащийся Петров И.П. проявил такие положительные качества, как умение работать в коллективе, творческий подход к решению поставленных задач, умение работать с технической литературой, показал хорошие знания и навыки в проектировании и программировании. Уровень его подготовки соответствует квалификационным требованиям специальности.

В дипломном проекте представлен обширный аналитический обзор исследований названной предметной области, рассмотрен и проанализирован ряд аналогичных разработок, определены основные задачи и требования, предъявляемые к разработке, обоснованы основные принимаемые решения. Практическим результатом дипломного проектирования является создание подсистемы выделения и распознавания символов номерных знаков автомобилей. Разработанная подсистема пригодна для внедрения в практическое использование. Учащийся Петров И.П.. профессионально выполнял все поставленные перед ним задания, показал себя квалифицированным специалистом, продемонстрировал склонность к самостоятельному решению научно-технических задач.

Считаю, что представленный дипломный проект заслуживает отличной оценки, а учащийся Петров И.П.. присвоения квалификации техника-электроника.

 

Руководитель дипломного проекта        

                                           

Должность руководителя преподаватель спецдисциплин Подпись__________/А.В.Янковская/

 

                        На подписи должна стоять печать предприятия, где работает руководитель


Приложение Д

Пример аннотации

                                                                                             

АННОТАЦИЯ

на дипломный проект учащегося гр.2ВК

Петрова Ивана Петровича  на тему:

“Подсистема выделения и распознавания символов

номерных знаков автомобилей”

Дипломная работа выполнена на 6 листах с пояснительной запиской на 113 страниц и посвящена подсистеме идентификации номерных знаков автомобилей, реализующей алгоритмы распознавания на основе матриц образов и нейронной сети. Разработанная система позволяет осуществлять быстрое, с высокой степенью точности распознавание государственных регистрационных знаков Республики Беларусь.

В проекте обоснована необходимость использования систем идентификации автомобилей, произведен сравнительный анализ современных подходов к сегментации и распознаванию изображений. Разработана структура и определены основные функциональные возможности данной системы. Реализованы алгоритм сегментации на основе проекций изображения и алгоритм распознавания с использованием матрицы образа. Произведен обзор нейросетевых подходов к распознаванию и выполнена реализация  многослойной сети с обратным распространением ошибки.

 В разделе технико-экономического обоснования оценены стоимостные затраты на разработку и внедрение программной системы и показано, что ее создание экономически выгодно.

Проект включает в себя раздел по охране труда и экологической безопасности, в котором произведен анализ эргономических требований к использованию данной системы, рассмотрены условия ее эксплуатации и даны рекомендации по уменьшению влияния неблагоприятных производственных факторов.

 

 

Приложение Е

Пример титульного листа

 

Приложение Ж

Пример листа задания

ЛИДСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ЯНКИ КУПАЛЫ»

ОТДЕЛЕНИЕ________________________________________________________

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ___________________________________________________

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ__________________________________________________

 

УТВЕРЖДАЮ

_____________Зав. отделением

«___» ______________200__г.

ЗАДАНИЕ

по дипломному проекту студента

_____________________________________________________________(Ф.И.О.)

1.Тема проекта ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Утверждена приказом по колледжу от «__»________200__г. №______________

2.Срок сдачи студентом дипломного проекта _____________________________

3.Исходные данные к проекту __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)__________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Содержане задания по экономическому обоснованию____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание выдал__________________________

7.Содержане задания по производственной и экологической безопасности_____

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание выдал__________________________

 

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

№ п\п

Наименование этапа диплмного проекта

Срок выполнения этапа проекта

Примечание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата выдачи задания_____________________ Руководитель___________________

Задание принял к исполнению__________________________________________


Приложение И

Фрагмент примера схемы электрической принципиальной

 

Приложение К

Фрагмент примера схемы электрической функциональной

 

 

Приложение Л

Пример схемы  структурной

 

 

Приложение М

Пример временной диаграммы

 

 

 

Приложение Н

Пример чертежа печатной платы

 

 

 

Приложение О

Фрагмент примера блок-схемы алгоритма

 

Приложение П

Пример диаграммы классов

 

 

 

 

Приложение Р

Пример плана этажа

 

Приложение С

Пример функциональной схемы СКС

 

 

 

Приложение Т

Пример схемы размещения оборудования

 

 

Приложение У

Пример схемы подключения кабелей

 

 

 

Приложение Ф

Пример схемы кабельных соединений

  

 

Приложение Х

Пример схемы коммуникационного заземления